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(15分)為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料作實驗。請觀察圖,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規范引起?(  )
(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數是______倍。
(3)觀察時如果視野過亮,應調節顯微鏡選用________(大或小)光圈和______(平面或凹面)反光鏡。
(4)觀察時應先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可使用圖4中_____和_____(填標號)。換用高倍物鏡觀察時,應轉動圖3中標號______所示結構,使圖4中標號______所示的高倍物鏡對準通光孔。換高倍鏡后,視野中的細胞數目將變_____(多或少),視野亮度將變_____(暗或亮),細胞體積將變____(大或小)。
(5)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________。
(6)請你寫出洋蔥鱗片葉細胞和人的口腔上皮細胞結構的區別:相同點________、不同點_______。(填標號,不能漏選) ①細胞壁  ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核  ⑤大液泡
(1)C(2)50倍(3)小光圈,平面鏡(4)④⑦(5)目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀(6)② ③ ④  ;①    ⑤。

試題分析:
(1)該圖有氣泡,其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。應是C
(2)一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是放大鏡的放大倍數,所以放大倍數是5×10=50倍。
(3)顯微鏡視野亮度的調節:光線強時,用小光圈、平面鏡調節;光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節。是因為小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調節,會使視野變亮。題干中是光線很強,因此應選用小光圈、平面鏡。
(4)①細準焦螺旋、②轉換器、③反光鏡,應當是②轉換器 在鏡筒的下端,圓形可以安裝物鏡,轉動它可以轉換不同倍數的物鏡;顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉換器上的,因此物鏡有螺絲紋。其長度與倍數成正比,即物鏡越長放大倍數越大;目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無螺紋。其放大倍數與長度成反比,即長度越長放大倍數越小;使圖4中標號⑤所示的高倍物鏡對準通光孔。換高倍鏡后,視野中的細胞數目將變少視野亮度將變暗,細胞體積將變大。

(5)
制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:
擦:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實驗臺上備用;
滴:滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀;
漱:用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;
刮:用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細胞,
涂:在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;
蓋:蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現氣泡;
染:染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部。所以是滴:滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀;
(6)
 
動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構。所以說動植物細胞的都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。
考點: 人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作;考點: 顯微鏡的基本構造和使用方法。動、植物細胞結構的相同點和不同點。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細胞與動物細胞不同,具有(         )和(       ),綠色部分還有葉綠體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是(   )
A.并不是所有的物質都能穿過細胞膜
B.細胞壁不能控制細胞的生理活性
C.細胞核中的物質都是自己制造的
D.動植物細胞都有線綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在熱水中燙菠菜,水會變成綠色,原因是(   )。
A.細胞壁被破壞B.細胞質被破壞
C.細胞膜被破壞D.以上說法都不對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)下圖為細胞結構圖,請據圖回答:

(1)我們已學了兩類細胞的結構,下圖所示    為植物細胞結構示意圖,與      動物細胞相比,二者都有的結構是[  ]        、[  ]       、[  ]      
(2)光合作用的場所是[  ]           ,是植物細胞特有的結構。
(3)7是        ,能為細胞的生命活動提供         。
(4)[  ]_________中的細胞液內含有多種物質,如:色素、糖分等。
(5)植物細胞能保持一定的形態,原因是[  ]     的支持作用。
(6)在細胞分裂過程中,變化最大的是          。  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請根據下圖回答以下問題:(10分)

(1)想要看到這個圖需要借助          來觀察。根據該細胞的結構特點,可判斷此細胞為      細胞。
(2)起保護和支持作用的是[   ]        ______
(3)含遺傳物質,能傳遞遺傳信息的是[    ]             
(4)在光學顯微鏡,不容易看清楚的結構是[    ]           
(5)切洋蔥的時候,會有刺激性的物質揮發出來,該物質存在于[  ]           

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖中各種生物的形態、結構雖然并不相同,但構成它們結構和功能的基本單位都是(    )。
A.細胞B.組織C.器官D.系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作植物細胞臨時裝片的正確順序是(    )
①取材料  ②擦凈載玻片和蓋玻片   ③蓋蓋玻片   ④在載玻片上滴一滴清水
A.①②③④B.②①④③C.②④①③D.④①③②

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

細胞學說創立者是_______________和_______________,這個學說的基本觀點是:動植物都是由_______________構成的,_______________是生命活動的基本單位。

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