【題目】遺傳病是指( )
A. 由父母傳遞給子女的疾病 B. 家庭成員中傳播的疾病
C. 遺傳物質發生變化而引起的疾病 D. 顯性基因控制了性狀的疾病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。請據圖回答下列問題:
(1)裝置A是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,列出可探究的一個問題:____________________。
(2)在裝置B中,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛生香伸入管口內,結果衛生香猛烈燃燒起來,由此可以得出的結論是____________________;為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的__________。
(3)利用裝置C探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行_________________________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(左或右)移動。
(4)裝置D表示________________________________的實驗過程,該實驗正確的操作步驟是__________________(按序號排列)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 松的球果和桃子一樣都是果實
B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C. 種子中的胚乳能發育成新植株
D. 裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖,回答下列問題:(在“[ ]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據右下圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼3、6相對應的結構名稱分別是:_______、 _____。
(2)下圖為在光學顯微鏡下看到的 細胞模式圖,判斷的依據是因為該細胞有 、液泡和 。
(3) 刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是 ,它來自圖中結構[ ] 。
(4) 能夠控制物質進出細胞的結構是[ ] 。
(5)在生命活動旺盛的細胞中,可以看出[ ]_____緩緩流動,以此來加速細胞與外界環境的相互聯系。
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