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【題目】乘客在飛機起飛和降落時,空中小姐發給乘客一些咀嚼食品,其目的是為了使耳內的什么結構不斷開放,以維持鼓膜內外氣壓的平衡(  )

A. 耳廓 B. 外耳道 C. 咽鼓管 D. 鼓室

【答案】C

【解析】

為了保護耳和聽覺,除了減少和消除噪聲外,平時還應當注意做到:
(1)不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜
(2)遇到巨大聲響時,迅速張口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡
(3)鼻咽部有炎癥時,要及時治療,避免引起中耳炎
(4)不讓污水進入外耳道,避免外耳道感染

海拔越高、氣壓越低。在飛機起飛或降落時,在短時間內,飛機的高度發生巨大的變化。外界氣壓也發生巨大變化,而鼓膜內的氣壓不變,因此容易擊穿鼓膜。在飛機起飛或降落時,乘務員通常發給每位乘客一塊口香糖,嚼口香糖可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡,防止擊穿鼓膜。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列農業生產措施與所依據生物學原理的對應關系,錯誤的是(  )

A. 堆放的水稻種子發熱→種子發霉導致

B. 幼苗帶土坨移栽→保護幼根和根毛

C. 合理密植→提高光合作用的效率

D. 移栽植物時剪去部分枝葉→降低蒸騰作用

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【題目】幼年時期,生長激素分泌過多將引起()

A. 肢端肥大癥 B. 巨人癥 C. 呆小癥 D. 侏儒癥

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【題目】“更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現象是( )

A. 生物的生長發育 B. 生物的遺傳和變異

C. 生物能適應一定的環境 D. 生物對刺激的反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】林偉是一個勤奮好學、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學生。進入初中后,他發現自己的身體發生了一些變化,經查閱資料他知道自己正處于青春期發育階段,而這些變化是正常的。在查閱資料的過程中他了解到人體的構造和功能是十分復雜的:

(1)構成人體的基本結構和功能單位是___________

(2)人與植物相比,人體所特有的結構層次是___________

(3)林偉正處于青春期發育階段,青春期發育的顯著特征是身高突增,他發現自己開始長出胡須、出現喉結,這是由_________分泌的雄性激素導致的。

(4)今年暑假,林偉準備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無邊無際的大海,他認為最大的生態系統是海洋,你認為最大的生態系統是 _______________。旅游時要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產自良好_____________的、無污染、安全、優質的食品。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地處上杭、連城、新羅三縣邊界的梅花山自然保護區,有維管束植物共172科,676屬,1490種及30亞變種。如:建柏、觀光木、傘花木等為珍稀植物。各種獸類62種,鳥類166種,爬行動物69種,兩棲動物29種。如華南虎、云豹、金錢豹、黑熊等為珍稀動物。梅花山因有豐富的動、植物資源,被稱為“天然基因庫”。

(1)生物科學工作者主要利用了________和調查法,得出了以上結論。

(2)________被稱為“分類學之父”,他將生物進行分類,資料中涉及了生物分類的最小單位是________

(3)梅花山自然保護區內豐富的動、植物資源體現了________多樣性。他們與地球上所有的生物共同生活在最大的生態系統________中。

(4)除了資料中的珍稀動、植物資源以外,請你舉出我國的一種珍稀的植物名稱:________

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【題目】生物興趣小組對雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行調查,得到下表數據。根據表中內容,下列描述錯誤的是(  )

調查家庭

父母性狀

子女性狀

家庭一

單眼皮×雙眼皮

單眼皮、雙眼皮

家庭二

雙眼皮×雙眼皮

單眼皮、雙眼皮

家庭三

單眼皮×單眼皮

單眼皮

A. 單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀

B. 能夠確定顯性性狀、隱性性狀的組別是家庭一

C. 雙眼皮是顯性性狀、單眼皮是隱性性狀

D. 如果用A表示顯性基因、a表示隱性基因,那么家庭二中父母控制眼皮的基因組成為Aa×Aa

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【題目】觀察善于飛行的鳥,可發現它們的體形呈流線型,這樣的體形有利于(  )

A. 減少飛行中空氣的阻力 B. 增加飛行中空氣的動力

C. 減輕身體的重量 D. 方便鳥類進行呼吸

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【題目】在植物園或者公園里,可以看到不同植物的標牌,標牌上寫著植物的 ( )

A. 屬名、種名

B. 綱名、種名

C. 界名、種名

D. 綱名、屬名

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同步練習冊答案
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