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生物仿生學(xué)原理在現(xiàn)代科技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)用連線連接現(xiàn)代科技產(chǎn)品與生物之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
航天員的抗荷服                  響尾蛇導(dǎo)彈
響尾蛇                          長頸鹿長頸的血液循環(huán)
雷達(dá)                            烏龜?shù)谋臣?br />體育場(chǎng)的薄殼建筑                蝙蝠的回聲定位

該題考查的是仿生學(xué)的一些事例,模擬響尾蛇制造了響尾蛇導(dǎo)彈,模擬長頸鹿長頸的血液循環(huán)原理,設(shè)計(jì)了航天員的抗荷服,根據(jù)蝙蝠的回聲定位,制造了雷達(dá),模擬烏龜?shù)谋臣祝O(shè)計(jì)了體育場(chǎng)的薄殼建筑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來,過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的天然草原,牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是              
A.網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子B.網(wǎng)罩影響了草的光合作用
C.生物與環(huán)境是不可分割的整體D.吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

仿生指模仿生物的________和___________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。例如仿照_______的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是
A.生物反應(yīng)器B.仿生C.儀器制造D.學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

有資料說,某地大面積種植基因工程農(nóng)作物后,老鼠絕跡。有專家說,基因工程農(nóng)作物是安全的。某同學(xué)決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就這一問題進(jìn)行探究。
(1)在足夠大的飼養(yǎng)空間內(nèi)將田鼠        分為A、B兩組飼養(yǎng),除生長發(fā)育相近、身體正常、飼養(yǎng)環(huán)境適宜且相同外,還應(yīng)考慮               也相同。
(2)A組飼喂適量普通玉米,B組飼喂等量               
(3)飼喂幾代后,分別統(tǒng)計(jì)A、B兩組的個(gè)體總數(shù)。
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若A、B兩組的數(shù)據(jù)有顯著差異,則說明基因工程農(nóng)作物對(duì)田鼠生殖能力           
②若A、B兩組的數(shù)據(jù)基本相同,則說明基因工程農(nóng)作物對(duì)田鼠生殖能力           

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)物與人的關(guān)系非常密切,我們的衣、食、住、行都離不開動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“乳房生物反應(yīng)器”是指人類對(duì)某種動(dòng)物的某結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,使該動(dòng)物的乳房產(chǎn)生和分泌出人們需要的物質(zhì)。這里所說的“某結(jié)構(gòu)”是指該動(dòng)物的(   )
A.胚胎B.遺傳基因C.乳房D.乳汁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下面的發(fā)明中,和蝙蝠有關(guān)的是  
A.雷達(dá)B.智能機(jī)器人C.薄殼建筑D.關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在響尾蛇的眼和鼻孔之間有很多熱能感受器,可探測(cè)到周圍熱源物質(zhì)的準(zhǔn)確位置。人們根據(jù)這一原理,設(shè)計(jì)制作出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種技術(shù)屬于
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.仿生技術(shù)D.生物反應(yīng)器

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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