分析 分析圖示可知:A表示消化系統,B表示循環系統,C表示呼吸系統,D表示皮膚,E表示泌尿系統,F表示組織細胞;過程①表示吸氣,②表示汗液的形成與排出;③是呼氣,④是尿液的排出,⑤糞便的排出,a是二氧化碳,b是氧氣,c是營養物質,d是尿液,e是汗液.
解答 解:(1)消化系統中的營養物質進入循環系統的過程叫吸收,主要是由小腸完成的.
(2)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動,因此外界氣體和肺內氣體交換是通過呼吸運動實現的.
(3)線粒體通過呼吸作用分解有機物釋放能量供生命活動利用.
(4)尿液的形成經過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程;人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一;對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療.
(5)呼吸系統呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑.
故答案為:(1)吸收
(2)呼吸運動
(3)線粒體
(4)腎小球的過濾作用;腎小管的重吸收作用;注射胰島素
(5)③②④
點評 認真視圖、理清各圖之間的關系是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新陳代謝在神經系統和激素調節下進行 | |
B. | 神經調節是通過反射弧實現的 | |
C. | 神經調節和激素調節的基本結構單位都是神經元 | |
D. | 在神經系統的調節控制下,激素通過血液循環參與調節 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 觀察細胞膜時,應用小光圈,凹面鏡 | |
B. | 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視物鏡 | |
C. | 觀察時,若像位于視野的左上方,應向右下方移動玻片,才可能移到中間 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數是指對被觀察物體長或寬的放大倍數 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd,Dd | B. | DD,DD | C. | DD,Dd | D. | Dd,DD |
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