口算能手系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（ ）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯誤的是
A．該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)
B．該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈
C．最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→雞→人
D．該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的甲烷菌屬于分解者
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是
A．生物多樣性包括物種多樣性\遺傳多樣性和環(huán)境多樣性
B．物種多樣性是生物多樣性最直觀的認識
C．物種多樣性是由遺傳多樣性決定的
D．生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎(chǔ)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列表格中表示的是小明對5種植物進行的簡單分類,他的分類依據(jù)是
類別1 | 類別2 |
水杉、小麥 | 水綿、蕨、葫蘆蘚 |
A．水生還是陸生
B．能否產(chǎn)生種子
C．體內(nèi)是否有輸導(dǎo)組織
D．生殖過程不需要水
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實驗中學(xué)九年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是（ ）
A、“b” B、“d”
C、“q” D、“p”
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（ ）
A．紫菜 B．滿江紅
C．海帶 D．水綿
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙．把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干，將其表面涂上一層厚約1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何處理．將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下，觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）．
（1）呼吸最快的是 ，其次是 ，最慢的是 ．
（2）你對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因解釋是： ．
（3）丙青蛙在實驗中的作用是 ．
（4）三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是 ．
（5）通過實驗，我們知道青蛙用 呼吸，用 輔助呼吸．
（6）實驗結(jié)束后，你認為如何處理這三只青蛙比較合適 ．
（7）青蛙對我們?nèi)祟愑惺裁醋饔茫?u> ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物 興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）
A．都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)
B．都能進行新陳代謝
C．都能對外界刺激作出反應(yīng)
D．都能生長繁殖
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