| 年齡（歲） | 視力不良率（%） | 年齡（歲） | 視力不良率（%） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 9.24 | 14 | 34.80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 12.69 | 15 | 41.04 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 16.46 | 16 | 47.78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 20.48 | 17 | 52.49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | 31.02 | 18 | 53.28你能發現其中的問題嗎？請你設計（提出）至少三個問題給大家討論．
分析：此題考查科學探究的一般過程，科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流． 解答：解：科學探究過程方法的第一個環節就是提出問題．科學探究活動一般包括這樣一些步驟：提出問題一收集數據一分析加工數據一交流質疑一作出結論．提出問題，是科學探究活動的起點．調查統計表中涉及學生視力不良情況與年齡的關系，我們可以提出年齡越大，視力不良率越高，原因是什么？；為了保持良好的視力可提出：青少年在學習中應注意什么問題，才能保持良好的視力？近視預防同學們常做的是眼保健操，我們可提出：做眼保健操，對于防止視力不良有什么作用？等． 故答案為：（1）年齡越大，視力不良率越高，原因是什么？ （2）青少年在學習中應注意什么問題，才能保持良好的視力？ （3）做眼保健操，對于防止視力不良有什么作用？ 點評：知識源于生活，要預防近視，養成良好的用眼習慣最為關鍵， 
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