【題目】下表為四位患者的血常規檢查中,異常項目的計數結果,表中還提供了相應項目的正常范圍。根據表中數據,回答:
患者 | 檢查項目 | 檢查結果 | 正常范圍 |
A | 紅細胞計數(RBC) | 2.8×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
B | 白細胞計數(WBC) | 1.5×1010/L | 5.0×109~1.0×1010/L |
C | 血小板計數(PLT) | 1.0×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
D | 血紅蛋白(Hb) | 88g/L | 110~160g /L |
(1)患者A可能患有___________,理由是___________________________________。
(2)患者B可能患有___________,理由是___________________________________。
(3)患者C可能患有___________,理由是___________________________________。
(4)患者D可能患有___________,理由是___________________________________。
【答案】(1)貧血;紅細胞的數目低于正常值
(2)炎癥;白細胞數目高于正常值
(3)凝血障礙;血小板的數目低于正常值
(4)缺鐵性貧血;血紅蛋白的含量明顯低于正常值
【解析】
試題分析:(1)紅細胞的正常值為:(3.5~5.5)×1012個/L,而患者A的紅細胞數量為2.8ⅹ1012/L,此人可能患有貧血;
(2)白細胞的正常值為:(5~10)×109個/L,而測定值為1.5ⅹ1010/L,高于正常值,由于白細胞具有防御疾病的功能,故此人身體由炎癥;
(3)血小板的正常值為:(1.5~3.5)×1011個/L,而測定值為1.0ⅹ1011/L,此人血小板的數量不正常,低于正常值.由于血小板具有止血和加速凝血的作用,故此人的凝血功能發生障礙;
(4)血紅蛋白的正常值為:110~160g/L,而測定值為88g/L,此人血紅蛋白的數量不正常,低于正常值.由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,故此人患有缺鐵性貧血.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)該實驗設置2號試管的目的是______ 。該實驗的變量是____________ 。
(2)經過充分振蕩后,1號試管出現的現象是___________,2號試管出現的現象是_______ ,加碘液的目的是________________。
(3)本實驗用37 ℃水浴,是因為 ________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證光合作用的必需條件CO2,某學生用一種對酸堿性靈敏度較高的指示劑-BTB溶液來試驗(該指示劑在酸性條件下呈黃色,在堿性條件下呈藍色)。該學生利用BTB溶液設計了如下實驗。具體步驟為:
(1)在A、B、C三只500mL的平底瓶中,分別加入經煮沸后冷卻的蒸餾水300mL和1mLBTB溶液,再加入幾滴植物油,在液面上形成一層油膜。
(2)通過油膜向三只燒杯中分別注入等量CO2使瓶中液體變成黃色。
(3)通過油膜向A、B兩只燒杯中分別加入大小相似、生長狀況相同的金魚藻,C燒瓶不加。
(4)用黑紙將A燒瓶包住,B、C兩只燒瓶置于光下。一小時后觀察三只燒瓶內液體的顏色變化如下:A、C燒瓶內的液體呈現黃色;B燒瓶內溶液呈現藍色。為使實驗結果真實可信,排除光照、金魚藻枝條、組成燒瓶的化學物質三種因素可能對實驗結果的影響,設計了二個對照實驗,試分析下列二組對照實驗分別排除何種因素對實驗的干擾:
(1)A燒瓶的實驗結果與__________燒瓶組合,可排除____________因素對實驗結果的影響;
(2)C燒瓶的實驗結果與_________燒瓶組合,可排除____________因素對實驗結果的影響;
(3)B燒瓶內顏色變化原因是________________________________
(4)某同學為研究葉綠素的形成與光照的關系,設計了下列實驗,取黃豆芽20根,隨機分成兩組,每組10根放在兩只帶有少量水的相同的燒杯內,一組放在光下,一組放在黑暗中,二天后放在光下的黃豆芽的子葉變成綠色,黑暗中不變色,若據此得出葉綠素的形成需要光的結論.利用上述實驗設計思想,分析該實驗還有哪些不夠嚴密之處?
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究的一般過程包括:發現并提出_________、作出_________、制定并實施_________、得出_________和表達交流等重要步驟。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”,進行了以下實驗:
①獲得藻類:從富營養化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;重復3次.②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標號為A、B.③分別處理:A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克不含磷洗衣粉.④培養觀察:在適宜條件下培養5天,觀察藻類的數量.
(1)①中重復3次的目的是:排除池塘水中_____等其它物質對實驗的干擾。
(2)③中B燒杯中加入0.1克_____不含磷洗衣粉。
(3)④中“適宜條件”具體為_____、溫度條件適宜。
(4)實驗前,根據你所學過的知識,對該實驗做一個假設,你的假設應該是:_____。
(5)你預測藻類數量較少的燒杯應該是:_____。
(6)該實驗有一不足之處是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?
(2)作出假設:鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活,光會影響鼠婦的生活。
(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了______和______兩種環境。該實驗的變量是_____。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦可以得出準確的結論嗎?_____
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)結論:________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】免疫并不總是對人體有益的。在進行器官移植時,患者的________會對異體器官產生不同程度的排斥,因此,必須尋找與患者身體相匹配的器官,還要長期使用免疫________藥物。人體的免疫功能失調時,還會引發某些疾病。例如,當抵抗抗原侵入的功能過強時,進入體內的某些食物和藥物會引發________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com