【題目】(題文)如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,下列說法正確的是( )
A. ②是細胞的控制中心 B. ④可能把光能轉化成太陽能
C. ⑤對細胞起保護和支持作用 D. ⑥能控制物質進出細胞
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【題目】結合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內表皮細胞的實驗,根據圖1和圖2回答下列問題:
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對光→放置 →觀察→收放.
(2)如圖1所示,在顯微鏡結構中,對物像有放大作用的結構是①和 (填標號).
(3)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞的物像位于視野的右上方,要把物像移到視野中央,裝片應往 方移動.
(4)如圖2所示,在顯微鏡下,顏色最明顯、內含有遺傳物質的結構是 (填標號或文字);洋蔥具有刺激性味道,這些味道主要來自 (填標號或文字)結構.
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【題目】如圖是人體結構層次,其中說法正確的是( )
A.與植物細胞相比,動物細胞中有細胞壁
B.胃的內表皮,屬于保護組織
C.消化系統中小腸是吸收營養物質的主要場所,原因之一是小腸內有多種消化酶
D.青春期的一個顯著的特點是身高和體重的突增
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【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述,正確的是
A.人的口腔上皮細胞和乳酸菌都沒有①⑤結構
B.昌樂西瓜的甜味物質主要存在于⑥結構中
C.傘藻嫁接實驗說明了④是遺傳的控制中心
D.韭菜的上皮細胞和保衛細胞都沒有③結構
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【題目】圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是作為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)你認為該實驗的變量是 . 在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量: .
(4)第一次實驗后,發現結果與假設不一致的時候,下列不符合科學探究做法的是
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設
D.修改假設,重新做實驗.
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