“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這一名句體現出了動物對人類哪方面的作用 （ ）
Ａ.給人類的享受和成為文學創作的源泉
Ｂ.在科學和技術上給人們的啟迪
Ｃ.動物和人類的和諧相處
Ｄ.提供肉、蛋等作為人類的食物
字詞句段篇系列答案科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：綜合題
你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成，人體內的血液屬于圖中的 組織。
（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有 。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：選擇題
下列除哪一項外，其余結構在層次上是一致的（ ）
A.花 B.心臟 C.根 D.血液
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：填空題
青蛙的眼睛對運動的物體非常敏感，但是它對靜止的物體卻視而不見。科學家根據蛙眼的原理發明了電子蛙眼，用于對付空中的飛機和導彈。你能模仿“蛙眼——電子蛙眼”的形式補充以下3個仿生例子嗎？
（1）長頸鹿——
（2） ——薄殼建筑
（3）蝙 蝠——
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
“乳房生物反應器”是指人類對某種動物的某結構進行改造，使該動物的乳房產生和分泌出人們需要的物質。這里所說的“某結構”是指該動物的( )
A.胚胎B.遺傳基因 C.乳房D.乳汁
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
科學家模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是
A.生物反應器 B.仿生 C.儀器制造 D.學習行為
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性（解析版） 題型：選擇題
保護青蛙的意義在于( )
A．青蛙肉味鮮美，營養價值高 B．青蛙具有很高的科研價值
C．青蛙體色具斑紋，適于觀賞 D．青蛙能大量捕食農業害蟲
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是汽車司機看見紅燈停車的反射示意圖，請據圖分析：
⑴“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是（填序號） ；
①角膜 ② 晶狀體 ③ 視網膜 ④ 瞳孔
(2)大腦皮層的神經中樞中，至少有 中樞和 中樞參與了該反射。
(3)反射的結構基礎是 ，它由感受器、 、神經中樞、 和 組成。
(4)能將物像的刺激轉變為神經沖動的是
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