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模擬實驗是生物學實驗的一種基本類型.某班級同學通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學們向老師咨詢后設計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復上述操作30次;
組別方式
組別
B/W W/W
第1組 14 16
第2組 15 15
第3組 18 12
第4組 13 17
第5組 16 14
第6組 16 14
請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應是______.
(2)為使實驗結果更可靠,應對6個小組的實驗數據進行______.
(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?______.
(4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是______.
(5)根據本班級同學的數據結果,得出的實驗結論是______.
(1)B/W表示男性與W/W表示女性的理論比值應是1:1
(2)為了使實驗結果更準確可靠,排除由于偶然性引起的誤差,可以增加實驗材料的數量或重復次數,相加求和(計算平均值).
(3)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性.
(4)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的.因此用黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y,白色圍棋子模擬的性染色體類型是X.
(5)處理數據,分析結果,得出的結論:由表中的數據得到:92:88≈1:1,因此該實驗結果得出的結論是生男生女是隨機的,機會是均等的(生男生女的比例是1:1).
故答案為:
(1)1:1  
(2)求平均值    
(3)是
(4)Y
(5)生男生女是隨機的,機會是均等的 (生男生女的比例是1:1)
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)模擬實驗是生物學實驗的一種基本類型.某班級同學通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學們向老師咨詢后設計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復上述操作30次;
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    組別方式
    組別
    B/W W/W
    第1組 14 16
    第2組 15 15
    第3組 18 12
    第4組 13 17
    第5組 16 14
    第6組 16 14請回答下列問題.
    (1)B/W與W/W的理論比值應是
    1:1
    1:1

    (2)為使實驗結果更可靠,應對6個小組的實驗數據進行
    求平均值
    求平均值

    (3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?

    (4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是
    Y
    Y

    (5)根據本班級同學的數據結果,得出的實驗結論是
    生男生女是隨機的,機會是均等的
    生男生女是隨機的,機會是均等的

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?保定)生物學科的科學探究是同學們積極主動地獲取生物學知識、領悟科學研究方法而進行的各種活動.在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發言.你看,一個人一個主意并且都有一定的道理.請你根據小組發言內容及平時所學知識分析其中蘊含的有關科學方法.

    (1)丙同學提出的方法在科學研究中叫做
    模擬
    模擬
    實驗,本實驗采用這種方法最主要的優點是不會對魚的身體造成傷害.
    (2)丙同學與丁同學提出的實驗方案,可使實驗結果更為靠近與丁同學的想法.因為在生物學研究中,同時有活體和模型可供選用的情況下,應首選活體作為實驗材料.丁同學提出的實驗方案中的A、B分別探究尾鰭和背鰭在水中游泳時的作用,那么它們是實驗組還是對照組?
    實驗組
    實驗組

    (3)乙同學認為,幾個鰭同時擺動,不易觀察單個鰭的作用,應對某個鰭的作用單獨進行研究.乙同學的觀點反映了科學實驗要遵循
    控制單一變量
    控制單一變量
    的原則.甲同學提出的直接觀察的方法,雖然不能得出準確的結論,但可以為探究過程中做出假設提供依據.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    模擬實驗是生物學實驗的一種基本類型.某班級同學通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學們向老師咨詢后設計并進行了如下實驗.
    材料用具:相同大小、形狀和相同材質的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
    方法步驟:I 全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
    Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
    Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復上述操作30次;
    組別方式
    組別
    B/WW/W
    第1組1416
    第2組1515
    第3組1812
    第4組1317
    第5組1614
    第6組1614
    請回答下列問題.
    (1)B/W與W/W的理論比值應是________.
    (2)為使實驗結果更可靠,應對6個小組的實驗數據進行________.
    (3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?________.
    (4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是________.
    (5)根據本班級同學的數據結果,得出的實驗結論是________.

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    科目:初中生物 來源:2012年江蘇省無錫市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    模擬實驗是生物學實驗的一種基本類型.某班級同學通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學們向老師咨詢后設計并進行了如下實驗.
    材料用具:相同大小、形狀和相同材質的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
    方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
    Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
    Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復上述操作30次;
    組別方式
    組別
    B/WW/W
    第1組1416
    第2組1515
    第3組1812
    第4組1317
    第5組1614
    第6組1614
    請回答下列問題.
    (1)B/W與W/W的理論比值應是______.
    (2)為使實驗結果更可靠,應對6個小組的實驗數據進行______.
    (3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?______.
    (4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是______.
    (5)根據本班級同學的數據結果,得出的實驗結論是______.

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