A. | ①②③④都能在白天進行 | |
B. | ③促使植物體內的水分從根運輸到葉片 | |
C. | 若葉片上的氣孔閉合,①②③④都會受到影響 | |
D. | 進行②④的場所分別為線粒體和葉綠體 |
分析 分析圖示可知,圖中過程①表示水分的吸收和運輸;②表示植物吸入二氧化碳,釋放氧氣,因此是植物的光合作用;③表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;④表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用.
解答 解:A、①水分的吸收和運輸、②光合作用、③蒸騰作用、④呼吸作用都能在白天進行,A正確;
B、③蒸騰作用對植物體自身的意義:促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸;降低植物體的溫度防止葉片被太陽灼傷,B正確;
C、氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,若葉片上的氣孔閉合,則①②③④都會受到影響,C正確;
D、光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中的過程,因此②光合作用的場所為葉綠體;活細胞利用氧將有機物分解成二氧化碳和水并且將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程叫作呼吸作用,細胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所.D錯誤.
故選:D.
點評 解答此題的關鍵是識圖,弄清甲中各個箭頭的含意,并用所學知識解釋問題,從而得出答案.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,身體呈兩側對稱,有口無肛門的是( )
A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成該菌落的黃曲霉是一種真菌 | |
B. | 菌落較大,呈絨毛狀 | |
C. | 菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 | |
D. | 黃曲霉通過產生孢子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的形狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生產者、消費者、分解者共同組成生態系統的生物部分 | |
B. | 一個池塘中所有的魚可以組成一個生態系統 | |
C. | 蟬→螳螂→黃雀三者形成一條完整的食物鏈 | |
D. | 在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用強散失水分多 | B. | 呼吸作用強產生的水分多 | ||
C. | 光合作用強釋放出氧氣多 | D. | 呼吸作用強產生的熱量多 |
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