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10.某學習小組做“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗中,將饅頭進行了3種處理:①將饅頭碎屑和2毫升清水放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑和2毫升唾液放入2號試管中充分攪拌③將饅頭碎屑和2毫升唾液放入3號試管中不攪拌.試回答下列問題(填寫編號)
(1)以“唾液”為變量時,應選取①②兩組作對照實驗
(2)如果將三支試管都放在37℃左右溫水中10分鐘后取出,滴加碘酒,②號試管內溶液不變色.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

解答 解:(1)①②一組對照實驗,實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
(2)①號試管中由于沒有淀粉酶,淀粉不發生變化,加入碘液后變藍;②號試管的淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖,加入碘液不變藍;③號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加入碘液后,也會變藍.
故答案為:(1)①②;
(2)②

點評 掌握唾液對淀粉的消化作用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.“微博打拐”是今年年初流行的詞語,它是指網友通過微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動.但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷.請回答下列問題:
(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系,其原因是基因有規律地集中在細胞核內的DNA上,并且會通過父母親產生的精子、卵細胞傳遞給后代.請將有關染色體知識的概念圖補充完整:
(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認定他們是親生父子.這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做變異.
(3)其中一對家長,父親表現為能卷舌(基因組成為AA),母親表現為不能卷舌(基因組成為aa).公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?不是(填“是”、“不是”或“不確定”)
(4)小蓮的父母都是比較胖,她在被拐之前也比較胖.三年后,小蓮被找到時已經很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了.這是因為生物個體的差異除了決定于遺傳物質外,還與所生存的環境也有關系.
(5)-對面頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時,發現兒子臉頰無酒窩(基因組成為dd).這時母親又懷孕了,請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為A、B、C.(多選)
A.DD           B.Dd             C.dd
(6)小明家是養牛專業戶.他家兩頭黑牛相配,生出了一頭棕色小牛,請運用所學知識回答下列問題:
①從毛色上看,牛的親代都是黑色,而后代中出現了棕色,在遺傳學上這是一種變異現象.牛毛色的黑色和棕色在遺傳學上稱為相對性狀.
②牛體細胞中的染色體是成對(填“成對”或“成單”)存在的,形成生殖細胞時,染色體的數目要減半.
③若用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因,則上述兩頭黑牛的基因組成是Aa、Aa.棕色小牛的基因組成是aa.
④若上述兩頭黑牛再相配,生出黑色小牛的幾率是75%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識回答下列問題.
(1)a、b表示植物的生理活動:
a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示兩種物質:A是二氧化碳,B是有機物.
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了能量(有機物),而且提供了呼吸作用需要的氧氣,同時減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列措施中,最能提高生態系統穩定性的是(  )
A.平衡植物和動物的數量B.減少分解者的數量
C.增加物種的數目D.減少消費者的數量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.儲存水果要保持低溫這主要是因為(  )
A.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少
B.溫度低,減少細菌污染
C.溫度低,減少水分散失
D.溫度低,降低光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖回答
(1)植物細胞示意圖是甲圖,你的判斷依據是該細胞有細胞壁(葉綠體;液泡).(任寫一項)
(2)和植物細胞相比,動物細胞沒有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡.
(3)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.家燕秋季南飛,春季北遷的行為是遷徙行為,這一行為受季節的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.種子裸露,沒有果皮包被的植物是(  )
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物

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20.組成人體血液的成分是(  )
A.血清和血細胞B.血漿和血細胞
C.紅細胞、白細胞和血小板D.紅細胞和血小板

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