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【題目】如圖甲表示食物通過人體消化道時淀粉,蛋白質,脂肪被消化的過程,圖乙表示某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓變化示意圖,根據圖回答下列問題:

(1)曲線_____(填字母)代表淀粉的消化過程,此物質消化的最終產物是_____

(2)字母D代表的器官是_____,D中含有的消化液是_____

(3)乙圖中曲線BC段,膈肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態,胸廓容積_____(填“擴大”或“縮小”)。

【答案】X 葡萄糖小腸膽汁、腸液、胰液舒張縮小

【解析】

圖中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸

(1)淀粉最早在口腔內被消化成麥芽糖,最后在小腸內被徹底消化成葡萄糖,因此圖中X表示淀粉;蛋白質在胃內被初步消化,然后在小腸內被徹底消化為氨基酸;脂肪在小腸內進行消化,首先被膽汁乳化成脂肪微粒,然后被腸液和胰液消化成甘油和脂肪酸,因此圖中Y表示脂肪。
(2)圖中的D表示的小腸,是人體消化和吸收的主要器官,含有膽汁、腸液和胰液等多種消化液,能夠消化多種食物。
(3)乙圖中曲線BC段肺內氣壓是正值,表示肺內氣壓高于外界大氣壓,因此表示呼氣時的肺內氣壓變化,這時膈肌舒張,膈頂部上升,肋骨向下向內運動,胸廓的前后、左右、上下徑都縮小

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人在平靜呼吸時,肺內氣壓變化示意圖

(1)處于a點時,肺內氣壓與大氣壓的關系是__________,此時進行的是呼吸運動的______________過程。

(2)b和d點肺的狀態變化是________________________

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【題目】圖是關節的模式圖;請回答:

(1)填出關節的各部分名稱:[1] _________, [4] _________,[6] _________

(2)關節通常指骨與骨之間___________的連結。

(3)我們通常所說的脫臼是指[ ]從[ ]中脫落的現象(填序號)。

(4)關節很牢固是因為______把相鄰兩骨聯系起來,其里面和外面還有很多______起加固作用。

(5)請列舉出你熟悉的2個關節名稱:_______________________

(6)除運動系統外,運動還需要_____系統的控制和調節,還需要能量,因此還需要呼吸系統、循環系統等系統共同配合才能完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某興趣小組的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題。

(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有________

A.水螅出芽   B.細菌分裂   C.雜交水稻的培育D.哺乳動物的克隆  E.桃樹的開花結果

(2)月季用圖甲所示的生殖方式____________,除此之外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有________的遺傳特性。

(3)圖乙中若 D 表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程____________(用字母和箭頭表示)。

(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ]________,具有[1]結構的另一個生物類群是________

(5)圖丁中的 M 表示的發育過程稱為________。青蛙的成體用________呼吸,________輔助呼吸因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動。

(6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________________

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是____________,圖戊中胎兒通過________(填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲生命活動所需能量來自( ).
A.自身從太陽光能中獲取的能量
B.水中的溫度透入細胞的能量
C.從食物泡中直接得到的能量
D.細胞內氧化分解有機物釋放的能量

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【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是( )
A.能獨立生活在一定的環境中
B.整個身體就是一個細胞
C.能夠趨利避害,適應環境
D.有呼吸、排泄等專門器官

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【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見,正確的是( )

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部兩邊都應該是細濕土 D. 沒有錯誤,不需要修改

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【題目】節肢動物的共同點不包括( )
A.身體分為頭、胸、腹
B.體表有堅韌的外骨骼
C.身體由很多體節構成
D.具有分節的足和觸角

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【題目】轉基因技術就是把一個生物體的_________轉移到另一個生物體_________的生物技術。

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