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下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內的物質,請據圖答題:

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有______________________。A由消化道進入血液的生理過程叫___________。

(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因______________________ 。

(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是___________。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的___________結合,造成組織細胞缺氧死亡。

(4)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是___________;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是________。

(1)唾液、腸液、胰液、吸收

(2)胃對淀粉不具有消化作用,膠囊可經胃進入小腸消化

(3)肺泡壁與毛細血管壁,血紅蛋白

(4)腎小球的通透性增加,使蛋白質濾過到原尿中,胰島素分泌不足

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖,請據圖分析并回答有關問題
(1)d與血液相比在成分上的區別是其內不含有
血細胞和大分子蛋白質
血細胞和大分子蛋白質
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(2)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產生刺激.從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是
部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產生刺激
部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產生刺激

(3)在同一時刻測定上述某器官在新陳代謝過程中,其動脈和靜脈的血液內a、b、c三種物質的含量,其相對數值如圖所示,該器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泗水縣模擬)下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖,請據圖分析回答:

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液

(2)正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f
,圖中所示e進入血液的生理過程我們稱為
重吸收
重吸收

(3)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內a、b、c三種物質的含量,其相對數值如上右圖所示,則該器官是

(4)以上活動之所以能夠順利進行主要是通過
神經系統和激素
神經系統和激素
的調控作用來實現的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內的物質,請據圖答題:

 

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ,其消化的最終產物a是      。a由消化道進入血液的生理過程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因:                        

(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是          。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的           結合,造成組織細胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通

        作用產生能量,供給生命活動的需要以及維持       

(5)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是        ;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則此人可能患          病。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省泰安市業水平考試沖刺模擬生物試題 題型:綜合題

下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內的物質,請據圖答題:

 

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ,其消化的最終產物a是      。a由消化道進入血液的生理過程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因:                        

(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是          。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的           結合,造成組織細胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通

        作用產生能量,供給生命活動的需要以及維持       

(5)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是        ;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則此人可能患           病。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省業水平考試生物模擬試題(4) 題型:綜合題

下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內的物質,請據圖答題:

 (1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ,其消化的最終產物a是      。a由消化道進入血液的生理過程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因:                        

(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是          。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的           結合,造成組織細胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通過        作用產生能量,供給生命活動的需要以及維持       

(5)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是        ;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則此人可能患           病。

 

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