【題目】大面積植樹造林不僅美化環境，還能促進生物圈中的水循環，這是因為植物可以通過蒸騰作用（ ）
A. 降低空氣的溫度
B. 吸收空氣中的二氧化碳
C. 增加空氣中氧的含量
D. 提高大氣濕度，增加降水
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡的結構圖，據圖回答下列問題。
(1)寫出下列顯微鏡結構的名稱。 [①] ____________；[④] ____________；[⑨] ____________。
(2)圖中放置玻片標本的結構是[ ]____________，它的中央有一個圓孔，叫做___________。
(3)對光時，應該先轉動[ ]__________，使鏡筒上升；再轉動轉換器，使_________對準通光孔；再轉動__________，使較大的光圈對準通光孔；最后轉動[⑨] ____________，直到出現__________的視野。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理，發現A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，C部位不呈藍色。以上實驗能夠證明光合作用需要( )
A.水和二氧化碳B.葉綠素和陽光C.水和陽光D.水和葉綠素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化（ ）
A.前后徑增大，左右徑縮小B.前后徑縮小，左右徑增大
C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】園林工人在栽某些樹之前，往往要除去樹體的大量枝條與樹葉，其主要目的是（ ）
A. 降低移栽樹木的蒸騰作用 B. 降低移栽樹木的呼吸作用
C. 減少移栽樹木的光合作用 D. 以上三項全是
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