【題目】保護環境是每一個公民的責任,下列做法有利于保護環境的是( )
①推廣使用無磷洗滌劑 ②城市生活垃圾分類處理 ③推廣使用一次性木質筷子 ④推廣使用清潔能源 ⑤推廣使用無氟冰箱
A.①②④⑤B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②③⑤
【答案】A
【解析】
①根據水污染的來源判斷。
②根據垃圾是放錯了位置的資源,回收利用,既環保,又節約資源判斷。
③根據樹木能通過光合作用吸收二氧化碳,減緩溫室效應,同時生產一次性筷子需要消耗能源判斷。
④根據防止空氣污染的措施判斷。
⑤根據氟里昂能破壞臭氧層判斷。
①使用含磷洗衣粉會使水體富營養化,造成水污染,所以推廣使用無磷洗滌劑,故①正確。
②垃圾是放錯了位置的資源,回收再利用,既保護環境,又節約資源,故②正確。
③樹木能通過光合作用吸收二氧化碳,減緩溫室效應,同時生產一次性筷子需要消耗能源,所以推廣使用一次性木筷是錯誤的,故③錯誤。
④推廣使用清潔能源可以減少空氣污染物的排放,故④正確。
⑤氟里昂能產生氯原子,它是臭氧分解的催化劑,購買不含“氟里昂”的綠色環保冰箱,這樣做能保護臭氧層,故⑤正確。
故選A。
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【題目】下列對植株生長的敘述,正確的是( )
A.植株的芽都能發育成枝條
B.硼不是植物所需的最主要的無機鹽,含量少,作用小
C.養花種草要施肥,肥料的作用主要是給植物的生長提供有機物
D.無土栽培的實驗證明了土壤不是植物生長所必需的
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【題目】下表是利用菜豆種子進行的“種子萌發的環境條件”的實驗設計,將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養皿中,在不同的條件下培養,請根據表中提供的信息,回答下列問題:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發芽率 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 19粒 |
(1)用甲組與丁組進行對照,所探究的問題是______________________。
(2)探究溫度對種子萌發的影響,應選用______組合________組進行對照實驗。
(3)甲和戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發,最可能的原因是__________。
(4)測定種子發芽率,應該讓種子處在上表哪組相同的環境中?__________。
(5)甲組和戊組對照,可得出的結論是_________。
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【題目】動物的形態結構都是為了適應它們的生存環境而形成的,下列有關各種動物的結構描述錯誤的是( )
A.鯽魚身體呈流線型是對水生生活的適應
B.蜥蜴的角質鱗片是適應陸地生活的重要特征
C.三對足,兩對翅是昆蟲分布廣泛的重要原因
D.鯨魚、魷魚在水中生活的共同特征是用鰓呼吸
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【題目】在玻璃缸內裝三層兩種不同顏色且有一定濕度的土壤(第一、三層為同種顏色,第二層為另一種顏色),每裝一層均稍加按壓,土壤的總體積約占玻璃缸容積的2/3。選幾條身體健壯的蚯蚓放入玻璃缸內,在玻璃缸口處蓋一塊蓋板,并留出一定縫隙。然后,將上述裝置放在溫暖陰暗處,每天放入一定數量的腐爛葉片。請你分析并回答下列問題。
(1)玻璃缸內要保持一定濕度的原因是什么?______。
(2)蓋蓋板時留出一定縫隙的目的是什么?______。
(3)一周后,玻璃缸中的土壤發生了怎樣的變化?______。
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【題目】分析材料并回答問題。
漳州市紅樹林自然保護區動植物資源豐富。自然保護區的紅樹林主要由果實形狀似筆的秋茄、花呈喇叭形的桐花等樹木構成;樹上棲息著綠頭鴨、豆雁、白鷺、蒼鷺等;樹林下,潮間帶灘涂中棲息著蟶、鋸緣青蟹、泥蚶、泥螺、鰻魚等多種珍稀海產品。這些生物構成了獨特優美的自然生態環境。
(1)紅樹林自然保護區屬于_____生態系統,該生態系統動植物資源豐富,體現了______的多樣性。
(2)在植物分類上,秋茄和桐花同屬于______。
(3)在動物分類上,上述材料中屬于節肢動物的是_____,屬于軟體動物的是_____。鰻魚和白鷺所屬類群的共同特征是______。
(4)材料中所列生物可以分成兩大類,此分類的單位是_____。
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【題目】下列關于植物蒸騰作用的敘述中,不正確的是( )
A.蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內的運輸
B.植物的蒸騰作用對植物自身具有重要意義
C.植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物排出的水分要少
D.一般情況下,氣溫越高,蒸騰作用越強
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【題目】苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰濕的環境中,最主要原因是( )
A.它們的莖葉都沒有輸導組織B.沒有根的分化,吸水能力弱
C.它們都長的矮小,不能抗曬D.它們靠孢子繁殖,生殖過程離不開水
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【題目】汶川地震已經發生十多年了。地震發生后衛生防疫部門及時對生活用水進行消毒處理,以防止疫情發生。采取這一措施屬于( )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.增強免疫力
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