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5．植物細胞中的葉綠體既是生產有機物的“車間”，也是將光能轉變為化學能的“能量轉換器”．

分析葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．

解答解：植物的葉片細胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中．
故答案為：葉綠體．

點評理解掌握葉綠體是植物細胞光合作用的場所．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

右圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動脈，內流靜脈血．圖中7所指的是主動脈，內流動脈血．
（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環途經叫肺循環；
（3）由M到N處，血液成分發生的變化是由動脈血變為靜脈血．
（4）心臟結構中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環循環的起點．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．節肢動物體表有堅硬的外骨骼，它們屬于脊椎動物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪種動物一生中不用鰓呼吸（　　）

A．

鯽魚

B．

太湖銀魚

C．

藍鯨

D．

大馬哈魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．細胞擁有一個比較穩定的內部環境，需要的物質能進入細胞，不需要的物質被擋在外面，起作用的結構是（　　）

A．

細胞核

B．

細胞膜

C．

細胞質

D．

細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體血液循環和呼吸全過程示意圖，請根據圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分為以下環節：[①]肺通氣、[②]肺換氣、氣體在血液中運輸、[③]組織換氣．
（2）肺通氣是通過呼吸運動完成的，②和③通過氣體的氣體擴散實現的．
（3）經過呼吸過程②，血液中氧的含量升高（“升高”或“下降”），血液成分由靜脈血變成動脈血；
（4）經過過程③，血液中氧的含量下降（“升高”或“下降”），血液成分由動脈血變成靜脈血．
（5）血液由左心室→主動脈→…全身毛細血管→…右心房的循環途徑叫體循環．血液由右心室→肺動脈→肺毛細血管→…左心房的循環途徑叫肺循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿；人類祖先與猿分界的重要標志是直立行走．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．我們常說“眼觀六路，耳聽八方”可見眼和耳對人體適應外界環境的重要性．圖為眼球和耳的結構示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖甲中具有保護作用，常被稱為“白眼球”的部位是[5]鞏膜．
（2）如果青少年長期不注意用眼衛生，會使圖甲中[4]晶狀體過度變凸，造成近視，矯正近視需要佩戴適度的凹透鏡．
（3）人突然暴露在極強的噪聲下，容易造成圖乙中[D]鼓膜破裂，使人失去聽覺，所以當我們遇到巨大聲響時，應迅速張嘴，或捂緊雙耳．
（4）當呼吸道發炎時，病菌易通過圖乙中[I]咽鼓管侵入鼓室，引起中耳炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

如圖是生物圈的水循環示意圖，請據圖完成下列各題．
（1）地球上的水主要通過地表蒸發、植物蒸騰作用和海洋蒸發等途徑散失到空氣中．植物通過該生理過程，既可以促進水分和無機鹽在其體內的運輸，又能降低葉片表面的溫度．
（2）下列年蒸發量最大的是C
A．沙漠 B．草原 C．熱帶雨林 D．極地冰川．

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