【題目】根據圖分析，與貓親緣關系最近的是
A. 虎 B. 狼 C. 狗 D. 狐
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖，據圖回答：
(1)它的身體分為[]____、[]____、[]____。
(2)體表的外骨骼的作用有________________________。
(3)蝗蟲共有____對足，其中適于跳躍的是發達的[]____�；认x的翅共____對，是它的____器官。
(4)蝗蟲的頭部有____對觸角，____個單眼，____個復眼，口器用于________。
(5)蝗蟲腹部有________，是氣體進出的“門戶”，氣體交換的場所在氣管。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是
A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用
B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘
C. 滴加碘液后，1號試管的現象一定是不變藍
D. 滴加碘液后，2號試管的現象一定是變藍
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】11月12日晚，“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后，引起了很多人的恐慌，那么鼠疫真的那么可怕嗎？
（1）鼠疫是由鼠疫桿菌（細菌的一種）引起的烈性傳染病，屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌（如圖所示）細胞的主要特點是_____。
（2）北京不屬于鼠疫自然疫源地，但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示，從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經人體皮膚傳入導致腺鼠疫；經呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播，可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______。
（3）鼠疫的治療原則是早期聯合使用足量的應用敏感的抗菌藥物，如鏈霉素、慶大霉素（如圖）等，這種藥物不能自行使用的原因是_____。
（4）如圖可以看出，我國近十年鼠疫的發病數和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后，我們國家執行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監控之下，鼠疫本身并不可怕，無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體的氣體交換和血液循環過程模式圖，請據圖回答。
（1）某人一氧化碳中毒，吸入一氧化碳后首先進入心臟的[ ]______，心臟的四個腔中[ ]______壁最厚。
（2）②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內的______中分解有機物并釋放能量。
（3）血液經過“肺泡周圍毛細血管”后，發生的變化是____________。
（4）人體血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑，血液在兩條循環途徑中流動的共同規律是：______→動脈→毛細血管→靜脈→心房。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物的生殖、發育的敘述，錯誤的是（ ）
A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態發育
B. 圖甲中IV可表示體內受精、卵生
C. 圖乙如果表示家蠶的發育過程，若D是受精卵，則B是蛹
D. 圖乙如果表示青蛙的發育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人體的營養》有關知識后，在一次小組討論會上，結合自身的生活對該部分知識進行了討論和交流。請你認真閱讀后，結合圖回答下列問題：
(1)甲同學說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭中淀粉的初步消化是從[____]______開始的，最終消化的產物是____。
(2)乙同學說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖中的[____]____開始進行消化的，終產物是____。
(3)丙同學說，早晨我吃了油條和豆漿，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再進一步的消化，終產物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同學說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆漿，最終經消化后，都要到圖中的[____]____才能被吸收，因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。
(5)組長說，結構[⑥]是消化食物的主要場所，其原因是該結構內壁有____和______可以增加消化的面積，且有[③]分泌的消化液流入這里，有[⑤]分泌的______流入這里，還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
