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【題目】分析資料,并按要求回答問題。

資料一:據CCTV4新聞報道,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽,母子情深如一家。

資料二:科學家做過這樣一個實驗:人們把紅薯搬在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食,一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃。后來,其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。

資料三:英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞蟻迎難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸。可一只螞蟻噴射的乙酸量畢竟有限,因此,一些勇士葬身火海.但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。

1)從行為獲得的途徑來說,貓喂狗崽的行為屬于__________行為,其他猴子洗紅薯的行為屬于_________行為。

2貓喂狗崽的行為是由其體內的________________所決定的行為.其他猴子洗紅薯的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,第二種行為的優勢在于__________________________________________

3螞蟻集體滅火的行為屬于______行為。螞蟻之間會通過觸角釋放信息素起到_________的作用。

【答案】先天性 學習 遺傳物質 能更好地適應復雜環境的變化 社會 通訊

【解析】

先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,通過生活經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。

(1)從動物行為獲得的途徑來說,“貓喂狗崽”的行為是動物的一種本能,屬于先天性行為,其他猴子洗紅薯的行為通過環境因素的作用,通過生活經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為,屬于學習行為。

(2)“貓喂狗崽”的行為是由其體內的遺傳物質所決定的行為,是一種本能行為。“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,第二種行為的優勢在于更好地適應復雜的環境變化。

(3)社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。“螞蟻集體滅火”的行為屬于社會行為。螞蟻之間會通過觸角釋放信息素起到通訊的作用。

練習冊系列答案
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D. 輸血時只能輸入同型血

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同步練習冊答案
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