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使用顯微鏡觀察細胞，有如圖一些鏡頭可供選擇，如果想使看到的視野最亮，應選擇哪組鏡頭？（　�。�
A、①和②B、④和⑤C、①和④D、③和⑥
考點：顯微鏡的基本構造和使用方法
專題：
分析：物鏡是安裝在轉換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋．因此①③⑤是物鏡，②④⑥是目鏡．
解答：解：顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，亮度越暗；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，亮度越亮；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．因而要想看到的視野最亮，顯微鏡的放大倍數應是最小，即最小目鏡和物鏡組合．物鏡倍數越小，鏡頭越短，則圖中的①放大倍數最��；目鏡倍數越低，鏡頭越長，則圖中的④放大倍數最�。盛俸廷芙M合才能使視野最亮．
故選：C
點評：解本題的關鍵是：一、顯微鏡目鏡和物鏡的區分方法；二、細胞數目、視野亮度與放大倍數的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物圈的說法錯誤的是（　�。�
A、生物圈是最大的生態系統B、當生物圈被破壞后，人類可以制造出更適合人類生活的生物圈Ⅱ號C、生物圈是指地球上所有的生物與其環境的總和D、生物圈是一個統一的整體

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，下列操作或現象描述正確的是（　　）
A、操作的第一步便是轉動轉換器，將低倍鏡換成高倍鏡B、在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動C、更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應該換用小光圈D、如果更換物鏡之后，物像模糊，可調節反光鏡和粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是我們學習生物知識的好助手，在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗中，用下面四臺顯微鏡，視野中細胞數目最多的是（　　）
顯微鏡序號 目鏡 物鏡
A 20X 45X
B 15X 10X
C 10X 40X
D 5X 8X
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖生物實驗操作時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的圖象，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�
①低倍鏡換成了高倍鏡   ②玻片向右下移動了 ③玻片向左上移動了④把小光圈換成了大光圈 ⑤轉動了細準焦螺旋．
A、①②④⑤B、③①④⑤C、①③④D、①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．若要在視野內看到較多的細胞和要看到較大而清晰的細胞結構，宜選用的鏡頭組合分別是（　�。�
A、甲和丙  乙和丁B、乙和丙  甲和丁C、甲和丁  乙和丙D、乙和丁  甲和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

小宇觀察到洋蔥表皮細胞最外面的結構是（　�。�
A、細胞膜B、細胞質C、細胞壁D、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察玻片標本時，將位于視野中央的玻片標本向右上方移動，此時視野中的物像移動的方向是（　　）
A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的口腔上皮細胞與肌肉細胞的共同點是（　　）
A、它們的形態一樣B、它們的功能一樣C、它們的大小一樣D、它們的基本結構一樣

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