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如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)聽覺形成的過程大致是;外界聲波經(jīng)過
外耳道
外耳道
傳到
鼓膜
鼓膜
,引起
鼓膜
鼓膜
的振動,再由
聽小骨
聽小骨
傳到內(nèi)耳,刺激
耳蝸
耳蝸
內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給
大腦皮層
大腦皮層
的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺.
(2)遇到巨大聲響時,應(yīng)該迅速
張口
張口
捂住耳朵
捂住耳朵
,避免損傷
鼓膜
鼓膜

(3)在患咽喉炎時,要用鹽水漱口,以防止細(xì)菌經(jīng)
咽鼓管
咽鼓管
進入中耳.
(4)不能用尖銳的物體挖耳,以防止傷害
鼓膜
鼓膜
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確:一、耳的結(jié)構(gòu)和功能;二、聽覺的形成的過程;
解答:解:(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)當(dāng)聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響.
(3)咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,因此鼓室通過咽鼓管與口腔相通.口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過咽鼓管進入中耳引起發(fā)炎的.因此人體在患感冒等呼吸道疾病時,有時可能會發(fā)生中耳炎.
(4)人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’,這個過程只會在外耳道,外耳道與中耳的交界處是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱,致使聽力下降導(dǎo)致耳聾.
故答案為:(1)外耳道 鼓膜 鼓膜 聽小骨 耳蝸 大腦皮層 (2)張口 捂住耳朵 鼓膜 (3)咽鼓管 (4)鼓膜
點評:耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成結(jié)合示意圖記憶效果好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請回答.
(1)外界聲波由
2外耳道
2外耳道
傳到
3鼓膜
3鼓膜
,其振動通過三塊[
456
456
]
聽小骨
聽小骨
傳到內(nèi)耳,刺激了[
10
10
]
耳蝸
耳蝸
內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過
11聽覺神經(jīng)
11聽覺神經(jīng)
傳給大腦的一定區(qū)域(即聽覺中樞),產(chǎn)生聽覺.
(2)具有收集聲波作用的是[
1
1
]
耳廓
耳廓

(3)能感覺頭部位置變動,與平衡有關(guān)的是[
9
9
]
前庭
前庭
和[
8
8
]
半規(guī)管
半規(guī)管

(4)[
3
3
]
鼓膜
鼓膜
最先接受聲波刺激,當(dāng)它內(nèi)陷時,會引起聽力下降;矯正的方法是經(jīng)常做吞咽動作,因為吞咽時,空氣可通過[
12
12
]
咽鼓管
咽鼓管
進入[
7
7
]
鼓室
鼓室
,增加鼓膜內(nèi)側(cè)壓力,從而是其恢復(fù)原狀.
(5)利用圖中數(shù)字符號回答:內(nèi)耳的組成部分是
10、9、8
10、9、8
,中耳的組成部分是
3、4、5、6、7
3、4、5、6、7
,外耳的組成部分是
1、2
1、2

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)聽覺形成的過程大致是;外界聲波經(jīng)過________傳到________,引起________的振動,再由________傳到內(nèi)耳,刺激________內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給________的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺.
(2)遇到巨大聲響時,應(yīng)該迅速________或________,避免損傷________.
(3)在患咽喉炎時,要用鹽水漱口,以防止細(xì)菌經(jīng)________進入中耳.
(4)不能用尖銳的物體挖耳,以防止傷害________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請回答.
(1)外界聲波由______傳到______,其振動通過三塊[______]______傳到內(nèi)耳,刺激了[______]______內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過______傳給大腦的一定區(qū)域(即聽覺中樞),產(chǎn)生聽覺.
(2)具有收集聲波作用的是[______]______.
(3)能感覺頭部位置變動,與平衡有關(guān)的是[______]______和[______]______.
(4)[______]______最先接受聲波刺激,當(dāng)它內(nèi)陷時,會引起聽力下降;矯正的方法是經(jīng)常做吞咽動作,因為吞咽時,空氣可通過[______]______進入[______]______,增加鼓膜內(nèi)側(cè)壓力,從而是其恢復(fù)原狀.
(5)利用圖中數(shù)字符號回答:內(nèi)耳的組成部分是______,中耳的組成部分是______,外耳的組成部分是______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省昆明市石林縣路美邑中學(xué)八年級(下)月考生物試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)聽覺形成的過程大致是;外界聲波經(jīng)過______傳到______,引起______的振動,再由______傳到內(nèi)耳,刺激______內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給______的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺.
(2)遇到巨大聲響時,應(yīng)該迅速______或______,避免損傷______.
(3)在患咽喉炎時,要用鹽水漱口,以防止細(xì)菌經(jīng)______進入中耳.
(4)不能用尖銳的物體挖耳,以防止傷害______.

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