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請根據神經系統的結構示意圖回答：

（1）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：___________________________。

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是【】_________。

（3）由（1）（2）可知，脊髓具有_________和_________功能。

（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是__________________。

（1）A→B→E→C→D （2）【G】上行傳導纖維（3）反射；傳導（4）吃梅

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據神經系統的結構示意圖回答：
（1）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：的調節作用．
（2）王先生下肢能夠完成自主運動，神經沖動傳導的途徑為[H]（或[I]）大腦皮層的軀體運動中樞一[F]下行傳導束（下行傳導的神經纖維）一[E]脊髓中相應的神經中樞一[C]傳出神經一[D]下肢相應部位的

肌肉

，引起收縮，牽動所附著的

骨

，圍繞

關節

，產生運動．但王先生只有在看到自己下肢活動情況下，才知道下肢的具體活動情況，可能的損傷部位是[

]

上行傳導束（上行傳導的神經纖維）

．
（3）綜合（1）（2）中的信息可知，脊髓具有

反射和傳導

功能和--功能．
（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是

吃梅分泌唾液

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?濰坊）請根據神經系統的結構示意圖如圖回答：
（1）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：

A→B→E→C→D

．

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是

G、上行傳導的神經纖維

．
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有

反射、傳導

功能．
（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是

吃梅分泌唾液

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據神經系統的結構示意圖回答：
（1）圖中結構[E]是由

神經元細胞體

組成的．
（2）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：

A感受器→B傳入神經→E神經中樞→C傳出神經→D效應器．

．
（3）小明在做膝跳反射時故意自我控制，不使小腿彈起．從反射類型來看，該反射屬于

條件反射

，控制小腿彈起的中樞是[

]

軀體感覺中樞

．
（4）“談虎色變”是人類特有的反射活動．因為人類具有

語言

中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據神經系統的結構示意圖回答相關問題．

（1）生物體生命活動的調節包括

和

．
（2）完成反射的基本結構是

，它包含五個部分，其中D是

．
（3）請用圖中的字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：

．
（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是

，人類特有的反射活動是

．
（5）在某些山區，能見到經過很長時間也不變態的大蝌蚪．根據這一現象判斷，這個地區人們易患

．
（6）激素是由

分泌的，含量極少，對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，起重要調節作用的特殊化學物質．如人體生長發育時，甲狀腺激素分泌不足會引起

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖作答題
請根據神經系統的結構示意圖回答下列問題：
（1）請用圖中的數字寫出“縮手反射”活動的反射途徑：

．
（2）當我們用電腦鍵盤打字時，感受器是圖中的[

]．手指能夠準確的點擊鍵盤上的字母鍵，主要是由[

]

調節的．電腦屏幕上的圖象成像在圖中的[

]

．

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