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(4分)右圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據圖回答有關問題:

(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為          ,則A為              ,C為             
(2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是           
(1)氧氣  二氧化碳  有機物 (2)葉綠體
從葉片表皮上氣孔進出的是氣體,在白天,因為光合作用大于呼吸作用,所以葉片吸收的是二氧化碳,放出的是氧氣,C是合成的有機物,通過篩管運輸到其它部位,光合作用的場所是葉綠體。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2013 年初,霧霾在我國中東部地區大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染。下列措施中,有利于減少霧霾天氣發生的是( )
A.增加綠化面積B.提倡秸稈焚燒
C.大力發展火力發電D.降低汽車尾氣排放標準

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人和動物不斷吸收氧和放出二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩定,這是由于綠色植物的光合作用                                                
A.放出氧,吸收二氧化碳   B.放出二氧化碳,吸收氧  
C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)為了延緩全球變暖趨勢,2010年聯合國在墨西哥召開氣候變化大會,會議主題是討論各國如何減少溫室氣體的排放。圖3是生態系統中二氧化碳等物質循環的模式圖(A、B、C、D代表不同的生物),請據圖回答:

(1)圖中的生物      (填字母)代表綠色植物,對維持生物圈中的         平衡有重要作用。
(2)生物D是生態系統中的               ,對于二氧化碳等物質的循環起重要的作用。
(3)②代表的生理過程是             
(4)隨著工業的發展,溫室氣體排放主要來自于圖中所示的        (填序號),使得全球氣候日趨變暖。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構建了立體花卉墻.總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。實現上海世博園區的“低碳排放”。(5分)
⑴.“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行         作用;其反應式是:

反應式中的A表示                 B表示             C表示          
⑵.“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,并使空氣濕潤,這是因為植物能進行        作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2012年棗莊市委、市政府提出:創建國家級森林城市,營造綠色家居家園。大量植樹造林既能美化環境、綠化環境,還能控制溫室效應。其控制溫室效應的依據是
A.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
B.綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度
C.綠色植物可以防風固沙,保持水土
D.綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖5是“生物圈碳—氧平衡”示意圖,分析回答:

(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是       作用、B是        作用。
(2)A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是     。(填字母)
(3)以下敘述不符合事實的是
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡                                      
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%  
C. 人類生活和工業生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放                                      
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡
(4)在維持生物圈碳—氧平衡方面,人類可以做些什么?
                                                                                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新鮮水果常用保鮮袋包起來,目的是
A.防止蟲蛀B.降低蒸騰作用
C.降低呼吸作用D.保持水果細胞生活的適宜溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

我們在養金魚時,常將一些新鮮水草放入魚缸中,這主要是為了提供給金魚食物.______.(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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