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9.如圖1分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:(示例[⑦]反光鏡)

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋.若要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把載玻片向右上方移動,使物像位于視野中央.
(2)圖2中A、B所示兩個細胞的主要不同之處是:A的細胞質中含有葉綠體因而能夠制造有機物,而B細胞不能.
(3)在“觀察洋蔥表皮細胞”和“觀察人體口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(4)細胞結構中[4]細胞核含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.

分析 動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核.植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構.它們的異同點如下:

 相同點不同點
植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:①是轉換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準焦螺旋、⑥是細準焦螺旋、⑦是反光鏡;5是細胞壁、6是細胞膜、4是細胞核、1是細胞質、3是葉綠體、2是液泡,據此解答.

解答 解:(1)在顯微鏡的結構中,細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還有一個重要的作用就是調出更加清晰的物像.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的.當物像位于視野右上方,要想把它移到視野中央,應該向右上方移動玻片標本,物像才向左下方移動移到視野中央;
(2)動植物細胞最主要的區別是動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡,其中葉綠體是進行光合作用的場所,能夠制造有機物.(3)觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,應該在載玻片的中央滴加清水;制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,正確的步驟應是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,目的是保持細胞的正常形態.(4)在細胞結構中,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核中,所以細胞核是遺傳信息庫.
故答案為:(1)⑥;細準焦螺旋;右上方;(2)葉綠體;(3)清水;生理鹽水;(4)4;細胞核.

點評 回答此題的關鍵是明確顯微鏡的使用方法,臨時裝片的制作以及動植物細胞的異同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.請閱讀下列資料,并回答相關問題.
根據流感病毒感染的對象,可分為人類流感病毒、豬流感病毒、馬流感病毒以及禽流感病毒等,通常認為流感病毒感染的對象具有特異性.然而1997年香港發現H5N1禽流感,2003年荷蘭出現H7N7禽流感,2012年墨西哥發生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突發H7N9禽流感,均有感染人的病例,使人們認識到,流感病毒可跨物種傳播,因而,疾控中心專家表示,不要近距離接觸不明野鳥和禽類.
(1)禽流感病毒不斷出現新型,其根本原因是病毒結構中遺傳物質發生了改變.資料中的“不要近距離接觸不明野鳥和禽類”,從預防傳染病的措施來看是為了切斷傳播途徑.
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用來預防H7N9禽流感呢?下列是科研人員對有關動物進行的實驗,請完善以下實驗步驟,判斷實驗現象,分析實驗原因.
【材料用具】健康小雞若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
【實驗步驟】第一步:將健康小雞若干只均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組.
第二步:給甲組小雞注射H5N1禽流感疫苗,乙組小雞不注射
第三步:一段時間后,分別給甲、乙兩組小雞注射H7N9禽流感病毒,觀察其狀況.
【實驗現象】甲組、乙組小雞都感染了H7N9禽流感.
【實驗結論】H5N1禽流感疫苗不能預防H7N9禽流感.
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小雞產生相應的抗體不能和H7N9禽流感病毒結合,因此這種免疫具有特異性的特點.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小林畫出了人體消化系統的模式圖,你認為食物消化和吸收的主要場所在(  )
A.[3]大腸B.[6]小腸C.[8]小腸D.[5]大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的操作屬于顯微鏡操作中的哪個環節(  ) 
A.安放B.對光C.調距D.觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.以下是植物檢索表,4a處應該填的內容是有根.校園中有一株銀杏(如圖),它在檢索表中是B.
1a有種子--------------------------------2
1b無種子--------------------------------3
2a種子有包被----------------------------A
2b種子無包被----------------------------B
3a有莖和葉------------------------------4
3b無莖葉分化----------------------------C
4a有根--------------------------------D
4b無根----------------------------------E.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于細胞生長、分裂和分化的說法,正確的是(  )
A.分裂時,染色體會進行復制
B.細胞能夠無限地生長
C.分裂后,新細胞與原細胞所含遺傳物質不同
D.分化過程中,細胞的形態、結構不發生改變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國許多傳統食品的制作都要利用細菌和真菌,下列敘述中不正確的是(  )
A.利用乳酸菌制作酸奶B.利用多種霉菌制醬
C.利用醋酸菌制醋D.利用酵母菌制作酸菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物的遺傳物質主要存在于(  )
A.細胞膜B.細胞質C.細胞壁D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.在做“細胞觀察”實驗過程中,小麗她們發現了一些問題.請你分析并回答:
(1)細胞是一個立體結構,但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖.小莉、小剛在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片(細胞形態結構相同),結果小莉看到裝片中的組織細胞呈圓形,小剛看到裝片中的組織細胞呈長方形.請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是圓柱體.
(2)通過顯微鏡觀察到在裝片內有一物質作順時針運動,則該物體的實際運動順時針.(選填“順時針”或“逆時針”).
(3)小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉動物鏡轉換器,用10×物鏡觀察,發現視野中無光斑.此時小莉應該B(填字母編號).
A.調節反光鏡                  B.繼續轉動物鏡轉換器
C.移動載玻片                  D.轉動遮光器調整光圈大小
(4)如圖1是用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,下列操作步驟正確的排列D.

①轉動細準焦螺旋;②轉動粗準焦螺旋;③移動裝片;④調節光圈;⑤轉動轉換器.
A.③⑤②①B.④③②⑤C.③①④⑤D.③⑤④①
(5)如圖2,如要視野中看到的細胞數目最多應該選擇的組合是C
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤

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