精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

腦和脊髓屬于（　　）

A、神經中樞

B、中樞神經系統

C、周圍神經系統

D、神經

分析：腦、脊髓和它們所發出的神經共同組成神經系統，其中腦和脊髓是神經系統的中樞部分，組成中樞神經系統．

解答：解：神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．
故選：B

點評：此題考查了神經系統的組成，注意掌握．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?和平區模擬）閱讀材料，回答下列問題：
材料一巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內，狗獲得了對該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發病潛伏期內，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩果然平安無事．
材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發病后幾乎全部死亡．
（1）引起動物患狂犬病的病毒，它的個體比細菌還小，沒有

細胞

結構．它的結構是由蛋白質和

遺傳物質

組成．
（2）巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于

抗原

，男孩獲得免疫力的原因是體內產生了

抗體

，這種免疫屬于

特異性免疫

．（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（3）大力整頓病犬，這是預防傳染病流行措施中的

．
A．控制傳染源　 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群
（4）根據某些傳染病（如麻疹、肺結核）的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法叫

計劃免疫

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人體生命活動的調節描述錯誤的是（　　）

A、腦和脊髓組成人的中樞神經系統

B、膝跳反射受大腦的控制

C、教材中“望梅止渴”的例子屬于人類特有的復雜反射

D、人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答下列問題：
材料一：巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內，狗獲得了對該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發病潛伏期內，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩果然平安無事．
材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于傳染病，發病后幾乎全部死亡．但與引起炭疽病的病原體不同．
材料三：2006年元月27日，湖南瀏陽某鄉3歲幼女被惡狗咬傷，當日在診所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．專家分析，對創傷深廣、嚴重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應在24小時內注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治．
（1）引起動物患狂犬病的病毒的結構是由組成．引起炭疽病的病原體是．二者的顯著不同是．
下列關于病毒生命活動特點的敘述中正確的是
A．病毒只有寄生在寄主的體內才具有生命活動　 B．病毒離開寄主的細胞也有生命
C．病毒進行分裂生殖　　　　　　　　　　　　 D．病毒進行腐生生活
（2）巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于，
男孩獲得免疫力的方式是．
（3）從免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：．
（4）現在，很多人喜歡養狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．近年來我國狂犬病發病率呈上升趨勢．請結合所學知識談一談如何防治狂犬病（提出至少三條具體措施）？
．

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科目：初中生物 來源：和平區模擬 題型：解答題

閱讀材料，回答下列問題：
材料一    巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內，狗獲得了對該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發病潛伏期內，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩果然平安無事．
材料二    狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發病后幾乎全部死亡．
（1）引起動物患狂犬病的病毒，它的個體比細菌還小，沒有______結構．它的結構是由蛋白質和______組成．
（2）巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于______，男孩獲得免疫力的原因是體內產生了______，這種免疫屬于______．（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（3）大力整頓病犬，這是預防傳染病流行措施中的______．
A．控制傳染源    　   B．切斷傳播途徑        C．保護易感人群
（4）根據某些傳染病（如麻疹、肺結核）的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法叫______．

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