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12.關于生物的進化不正確的是(  )
A.生物進化的總體趨勢,是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
B.始祖鳥的化石特點證明鳥類是由爬行動物進化來的
C.保護色是環境引起的變異,不會遺傳給后代
D.魚類、兩棲類、爬行類和哺乳動物的化石依次在越來越晚的地層出現

分析 此題考查的生物進化的總體趨勢的知識,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,據此作答.

解答 解:A、在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.故不符合題意.
B、始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經具有羽毛,在一些骨骼形態上也表現出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經與腕骨愈合,總之,它的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據以上特征,科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型.因此,始祖鳥的化石特點證明鳥類是由爬行動物進化來的.故不符合題意;
C、由外界環境的影響而引起的變異,由于生物體內的遺傳物質并沒有發生變化,因而不能遺傳給后代.這樣的變異叫做不遺傳的變異.但如果外界環境的變化使生物的基因發生了改變,從而導致生物出現變異,如核輻射等,這種由環境引起的變異也可能會遺傳給后代.保護色是長期的自然選擇形成的,是由遺傳物質決定的,因此會遺傳給后代.故符合題意:
D、在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,科學家們發現,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.因此,魚類的化石在比較古老的地層中出現,而兩棲類、爬行類和哺乳類動物的化石則依次在越來越晚近的地層中出現.故不符合題意.
故選:C

點評 生物進化的總體趨勢的知識在考試中經常出現,要注意熟練掌握和應用.

練習冊系列答案
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B.不要用手直接接觸被加熱的材料和器具,以免燙傷
C.加熱時,不要離開加熱裝置,加熱結束要及時切斷熱源
D.實驗結束后要將廢棄的化學藥品或其他材料倒入水槽或垃圾桶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.閱讀以下材料,回答問題
當你漫步鄉間小道或到牧區游覽時,常可發現滾動著的糞球.仔細發現,原來是蜣螂在搬運“寶貝”--充擊的糧食.蜣螂,俗稱屎殼郎,多以動物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號.它常將糞便制成球狀,滾動到可靠的地方藏起來,然后再慢慢吃掉.一只蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球.處于繁殖期的雌蜣螂則會將糞球做成梨狀,并在其中產卵.孵出的幼蟲以現成的糞球為食,直到發育為成年蜣螂才破卵而出.
達布爾在《昆蟲記》中是這樣描寫蜣螂的;當第一次脫皮時,這個小昆蟲還未長成完全的甲蟲,很少有昆蟲能比這個小動物更美麗,半透明的黃色如蜜的色彩,看來真如琥珀雕成的一般.它差不多有四個星期保持這個狀態,到后來,重新再脫掉一層皮.這時候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強,直到披上角質的甲胄,才是完全長成的甲蟲.
(1)法布爾為了觀察蜣螂的行為,整天趴在地上,專注地盯著蜣螂看.有時候蜣螂跑動,法布爾竟然學著昆蟲在地上爬動著追趕蜣螂.法布爾這種研究方法屬于觀察法.
(2)蜣螂滾糞球除了把糞球作為食物,還和它們的生殖行為有關.其生殖方式為卵生.
(3)結合法布爾《昆蟲記》的描述,并觀察材料中蜣螂幼蟲與成蟲的對比照片,分析可知,蜣螂的發育類型屬于完全變態發育,與家蠶一樣,其發育要經過四個階段.
(4)小明在閱讀了法布爾的《昆蟲記》后提出問題:蜣螂滾糞球的行為是先天性行為嗎?他打算通過實驗來尋找答案,選作初始實驗材料的應該是B
A.球狀的糞球                 B.梨狀的糞球
C.從糞球中爬出的幼蟲       D.野外抓到的蜣螂
(5)經過反復試驗驗證,小明得出蜣螂滾糞球的行為是先天性行為的結論,并認為蜣螂滾糞球這種行為的產生,是由遺傳物質決定的.
(6)蜣螂雖然是不起眼的小動物,但在自然界中也有很大的作用.下列敘述中不是動物在自然界中作用的是D
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C.幫助植物傳播種子               D.制造有機物儲存能量.

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