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下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題。

(1)圖中氣球代表的是            ,瓶底的橡皮膜代表的是               。
(2)表示吸氣狀態的是圖            。
(3)圖乙中,膈肌處于               (填“收縮”或“舒張”)狀態。
(4)甲、乙過程合起來表示肺與              進行氣體交換的過程。
(5)在游泳時大家往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為          
A.不會游泳,精神緊張 
B.胸腔容積減小,肺內氣壓減小,外界空氣不易進入 
C.胸腔容積減小,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入
D.胸腔容積增大,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入
(1)肺    膈肌
(2)乙
(3)收縮
(4)外界
(5)C
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    科目:初中生物 來源:2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

    (12分)下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題。

    (1)圖甲中字母        模擬人體的胸廓,字母        模擬人體的肺,字母        模擬人體的膈。

    (2)表示吸氣過程的是圖         。

    (3)當人體處于乙圖狀態時,膈肌處于         (填“收縮”或“舒張”)狀態,胸腔的容積會        。(填“擴大”或“縮小”)

     

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    科目:初中生物 來源:2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

    (12分)下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題。

    (1)圖甲中字母        模擬人體的胸廓,字母        模擬人體的肺,字母        模擬人體的膈。

    (2)表示吸氣過程的是圖         。

    (3)當人體處于乙圖狀態時,膈肌處于         (填“收縮”或“舒張”)狀態,胸腔的容積會        。(填“擴大”或“縮小”)

     

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    科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初一下學期階段檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:(每空2分,本題共12分)

    (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______________。

    (2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示_________氣的過程。在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會_______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積________,肺便擴張,胸腔內的氣體壓力相應_______,于是氣體就被吸入。

    (3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_______的氣體交換。

     

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    科目:初中生物 來源:2014屆安徽省蚌埠市七年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:

    (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是         。

    (2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示     氣的過程。在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會         (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積        ,肺便擴張,胸腔內的氣體壓力相應        ,于是氣體就被吸入。

    (3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與          的氣體交換。

     

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    科目:初中生物 來源:2014屆安徽省桐城市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:(每空2分,本題共12分)

    (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______________。

    (2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示_________氣的過程。在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會_______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積________,肺便擴張,胸腔內的氣體壓力相應_______,于是氣體就被吸入。

    (3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_______的氣體交換。

     

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