【題目】以下屬于鐵線蕨、葫蘆蘚、海帶、卷柏四種植物共同特征的是 ( )
A. 種子無果皮包被 B. 種子有果皮包被
C. 無種子 D. 具有根、莖、葉的分化
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液由(____)射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫___________;血液由(____)射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____________。
(2)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由________血變成了_________血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)學家提倡多吃蘑菇和多喝酸奶,下列有關蘑菇和酸奶中乳酸菌的敘述,正確的是( )
A. 都進行孢子生殖 B. 都有細胞壁
C. 都有成形的細胞核 D. 都是單細胞生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的多樣性不包括( )
A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 自然保護區(qū)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根尖的結構示意圖,下列說法不正確的是( )
A.區(qū)域C的細胞體積小,細胞核較大,能迅速伸長
B.根的生長主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C
C.區(qū)域D具有保護根尖的作用
D.區(qū)域A中有導管,具有運輸水和無機鹽的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A-E為人體的不同結構層次,請據(jù)圖回答:
(1)A通過________形成B,在此過程中,細胞核內的染色體復制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞。
(2)B通過_______形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能_____(填“是”或“否”)發(fā)生了改變。
(3)人體的結構層次可以表示為:_____→人體。
(4)植物沒有的結構層次是_____。
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