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【題目】用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;能經常保持濕潤,這有利于蚯蚓(  )
A.適應水中生活
B.進行生殖
C.適應穴居
D.進行呼吸

【答案】D
【解析】解:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.所以,我們用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液.故選:D
【考點精析】本題主要考查了環節動物的相關知識點,需要掌握環節動物:身體由環狀體節構成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】軟體動物都生有貝殼。(判斷對錯)

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【題目】顯微鏡視野中出現了一個污點,轉動目鏡和移動玻片標本時,這個污點都不動,它最可能在( )
A.目鏡上
B.玻片標本上
C.物鏡上
D.載物臺上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示中樞神經系統結構與功能相對應不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】作為能源物質貯存在人體內的是( )。

A.蛋白質 B.脂肪 C.維生素 D.糖類

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【題目】如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答

(1)對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結構是[]_____

(2)痰是由[]_____和支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.

(3)進行氣體交換的是[]_____,其中肺泡有8億,表面積極大,肺泡外面有_____圍繞著,氧氣進入血液只需穿過_____層細胞,這些特點都適于它與血液之間進行_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物請結合所學的生物學知識回答下列問題。

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有______,屬于脊椎動物的有D和______

(2)從生殖和發育類型看,與E比較,C和D的共同特點是______發育。

(3)從形態結構上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內沒有______,葉內沒有______,根為______根。

(4)從進化的角度者,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是從低等到高等、從______的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。請你根據所學知識幫助他們解決下列問題。

(1)請寫出圖中所有的無脊椎動物的名稱______

(2)圖中所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物的是______(填字母代號)。

(3)青蛙的______裸露且濕潤,能夠輔助呼吸:C和E進行氣體交換的器官是______

(4)鳥的胸骨有高聳的______,可附著發達的______,為飛行提供強大的動力。

(5)舉一例說出動物在生物圈中的作用______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認為有錯誤的一項是(

A. ①內有大量孢子 B. 根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的

C. 根霉細胞也具有細胞膜、細胞質、細胞壁 D. 根霉不具有成形的細胞核

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