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【題目】從保護野生生物資源角度說,野生生物資源的價值不包括(

A、直接使用價值B、間接使用價值C、潛在使用價值D、商品價值

【答案】D

【解析】保護生物多樣性有利于全球環境的保護和生物資源的持續利用,對人類的生存和發展具有極為重要的意義。所以保護生物資源不是為了商業價值。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗說明原始地球能形成

A構成生物體的簡單有機物 B構成生物體的大分子有機物

C簡單的生物體 D原始海洋

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【題目】澳大利亞曾發生牛糞太多破壞草場現象,后來從中國引進一種動物﹣﹣蜣螂,有效地解決了牧場上大量牲畜糞便堆積問題.請問,蜣螂在生態系統中屬于( )

A. 生產者 B. 分解者

C. 消費者 D. 消費者和分解者

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【題目】早在10世紀,我國就將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,使人能夠預防天花,這里的痘漿和這種方法分別屬于(  )

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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【題目】人體的心臟與多條血管相連,如圖表示某血管與心臟的關系示意圖,下列相關敘述正確的是(

A.若血液由ca流動,則該血管為肺靜脈

B.若血液由ac流動,則該血管是動脈血

C.b處為感冒輸液時針刺入部位,那么應該在a點扎上膠皮管

D.b處抽血時為靜脈血,則血液一定是由c a流動

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【題目】病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞里。我們認為病毒屬于生物是因為它

A具有細胞結構

B能利用水和二氧化碳等制造有機物

C能繁殖

D能進行呼吸

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【題目】下圖是植物某生理作用的文字表達式,下列分析中錯誤的是(  )

A.ab分別表示光合作用和呼吸作用

B.A表示二氧化碳,B表示有機物

C.一晝夜中ab過程同時進行

D.b過程進行的場所是所有活細胞中

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【題目】在探究“蛆是從哪兒來的”實驗中,選擇兩塊大小相同的豬肉分別放在 兩個同樣大小的玻璃碗里,其中一個碗口覆蓋有紗布,另一個碗口敞開.放 在同一環境下,在這個實驗中,實驗變量是 ( )

A. 豬肉是否見光 B. 豬肉是否覆蓋

C. 豬肉是否放在同一溫度下 D. 豬肉里原先是否有蛆存在

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【題目】如果用圖來表示各種概念之間的關系,下列選項中與圖示相符的是(

選項

1

2

3

4

A

植物體

分生組織

分生細胞

B

生物圈

地球

淡水生態系統

湖泊生態系統

C

細胞

細胞核

染色體

DNA

D

動物體

器官

系統

組織

A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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