【題目】閱讀下列材料回答問題
“神舟”七號成功發(fā)射,山東省寧陽縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”兩個品種共10g種子,搭載飛船遨游太空。種子返回后,該鎮(zhèn)利用3年左右的時間培育出更加抗病、早熟、高產的優(yōu)良品種。我國早在1987年就開始了太空育種的嘗試。在飛船上搭載過的種子,經過多年的種植、培育、選擇,平均畝產高達600kg,蛋白質含量增加8%﹣200/0.太空育種沒有外源基因,不會產生新的有害物質,太空育種的農作物是可以放心食用的。
(1)水稻種子在飛船搭載后,后代出現高產、優(yōu)質的新品種的現象稱為_____。
(2)“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”的種子,在飛船搭載后,為什么經過3年左右時間的選育才能墻養(yǎng)出更加抗病、早熟、高產的優(yōu)良品種?答:_____。
(3)太空育種出現性狀的變異實質上是_____發(fā)生改變。
(4)太空育種與轉基因種子都能出現新性狀的原因是_____,二者也有本質的區(qū)別_____。
【答案】變異種子在太空中受微重力、高真空、強宇宙輻射等特殊條件下,種子細胞核中染色體發(fā)生斷裂,使基因重新組合,但這種突變是不定向的,要經過長期的選育,將有利的變異的基因不斷得到積累和加強,才能得到對人有利的新品種基因基因改變太空育種沒有外源基因
【解析】
太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術。轉基因技術指的是:將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之為轉基因技術。
(1)生物的親代與子代以及子代個體之的相似性叫做遺傳;生物的變異是生物的親代與子代以及子代個體之間存在的差異。水稻種子搭載飛船后,后代出現高產、優(yōu)質的新品種的現象,體現了親子代之間性狀的差異,稱為變異。
(2)科學家認為,太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強宇宙輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因改變,細胞核內的染色體發(fā)生斷裂,基因重新組合的結果。由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進化始終深受地球重力的影響,一旦進入失重狀態(tài),同時受到其他物理輻射的作用,將更有可能產生在地面上難以獲得的基因突變。因此,“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”的種子,在飛船搭載后,經過3年左右時間的選育才能墻養(yǎng)出更加抗病、早熟、高產的優(yōu)良品種,因為種子在太空中受微重力、高真空、強宇宙輻射等特殊條件下,種子細胞核中染色體發(fā)生斷裂,使基因重新組合,但這種突變是不定向的,要經過長期的選育,將有利的變異的基因不斷得到積累和加強,才能得到對人有利的新品種。
(3)通過(2)小題的分析可知,太空育種出現性狀的變異實質上是遺傳物質發(fā)生改變,可遺傳給后代。
(4)太空育種與轉基因種子都能出現新性狀的原因是基因改變。二者也有本質的區(qū)別是太空育種沒有外源基因,轉基因技術有外源基因。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下列某學生血常規(guī)化驗報告單數據,判斷正確的選項是( )
樣品 | 檢驗項目 | 檢測結果 | 參考范圍 |
血 檢 | 白細胞 | 13.0×109/L | (5.0~10.0)×109/L |
紅細胞 | 5.1×1012/L | (3.5~5.5)×1012/L | |
血紅蛋白 | 140g/L | 110~160g/L | |
血小板 | 2.0×1011/L | (1.5~3.5)×1011/L |
A. 貧血
B. 高血壓
C. 有急性炎癥
D. 白血病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不符合男女同學進入青春期后的心理變化的是( )
A. 獨立意識增強,但有依賴性
B. 內心世界逐漸復雜,渴望與家長交流
C. 自主性強,自控能力弱
D. 愿意與異性接近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 如果解決了糧食問題,人口就可以無限制地增長下去
B. 森林古猿演化成人類是在較短時間內完成的
C. “十月懷胎”是指胚胎發(fā)育到第十個月末,外貌才有點像人形
D. 人在分娩時,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人移裁樹木時,常采取一些措施來提高成活率。下列措施及原因分析錯誤的是( )
A. 移栽前根部帶 一個土坨,可保護樹木的幼根和根毛
B. 移栽前去掉一部分枝葉,可以減弱樹木的蒸騰作用
C. 移栽后對幼苗進行遮陽,可以減少樹木水分的散失
D. 移栽后保持較強的光照條件,可促進葉的光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們學了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗,請你回答下列問題:
(1)同學們在捕捉鼠婦時發(fā)現,它們經常在陰暗還是潮濕的地方?
(2)實驗時所用鼠婦的數量只有一個,可以嗎? 為什么?
(3)在設計實驗時,注意了使鼠婦的生活環(huán)境除光照外都要保持相同嗎 ,從而形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷正誤
(1)發(fā)展經濟必然要破壞環(huán)境。(____)
(2)為了提高農業(yè)產量,消滅害蟲,應大量施用農藥。(____)
(3)發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。(____)
(4)農田生態(tài)系統是受人為因素影響最大的生態(tài)系統。(____)
(5)控制森林采伐量,退耕還林還草都能改善農村生活環(huán)境。(____)
(6)我國是一個工業(yè)大國,絕大多數人口住在城市。(____)
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