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5．下列動物不是腔腸動物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．水螅C．海葵D．海馬

分析 腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．如海蜇、�？�、水螅．

解答 解：ABC、珊瑚蟲、�？⑺Ｉ钤谒�，結構簡單，有口無肛門，都是腔腸動物；
D、海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．
故選：D．

點評 此題考查了腔腸動物的主要特征，并根據特征來判斷動物的類別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項不能構成一個生態系統的是（　�。�
A．一片樹林B．一塊草原C．生物圈D．一群牛羊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．人的性別由性染色體組成決定的，子代的性別取決于與卵細胞結合的精子類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是生產者、消費者、分解者相互依存關系示意圖，請據圖回答：
（1）此生態系統中，屬于非生物部分的是太陽，屬于生物部分的是樹、蟲、鳥、細菌．
（2）生物部分中，屬于生產者的是樹，屬于消費者的是蟲、鳥，
屬于分解者的是細菌．
（3）過程C→D表示捕食的關系，與過程C→D含義相同的還有A→C．過程D→E表示鳥的遺體等被分解者分解，與過程D→E含義相同的還有C→E、A→E．
（4）過程E→A表示分解者分解成的無機物被植物吸收．
（5）從圖中可以看出，鳥體內的能量最終來自太陽．
（6）寫出圖中的食物鏈樹→蟲→鳥，在該食物鏈中，物質和能量是逐漸減少的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示一個草原生態系統中的植物、田鼠和貓頭鷹三個不同種群的生物生長繁殖情況．請分析：
（1）三條曲線代表的種群分別是A植物，B貓頭鷹，C田鼠．
（2）如果貓頭鷹被大量捕殺，則田鼠的數量會先增加后減少．
（3）像這樣大量捕殺，生態系統的穩定性就會遭到破壞，如果少量的短時間能夠恢復，說明生態系統的調節能力都有一定的限度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．廣告中說“補鈣關鍵在吸收”．補充下列哪種物質（　�。艽龠M人體對鈣的吸收．
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．農民種植甘薯、馬鈴薯等以淀粉為主的植物，應注意多施（　�。�
A．氮肥B．鉀肥C．鋅肥D．磷肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在生物分類等級中，生物的親緣關系最近和最遠的分別是：（　�。�
A．門和種B．科和屬C．綱和目D．種和界

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．用顯微鏡觀察生物標本時，觀察材料一定是薄而透明的．√（判斷對錯）

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同步練習冊答案
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