【題目】植物的每個細胞都能進行光合作用． ．（判斷對錯）
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，說法正確的是（ ）\
醫院檢驗科報告單（部分） | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC （紅細胞） | 3.8×1012個/L | （4.0～5.5）×1012個/L |
WBC （白細胞） | 6.8×109個/L | （4.0～10）×109個/L |
Hb （血紅蛋白） | 85g/L | 120～160g/L |
PLT （血小板） | 210×109個/L | （100～300）×109個/L |
A. 血液由圖中的①②③組成
B. 小明應該多吃含鐵和蛋白質豐富的食物
C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血
D. 圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題
（1）圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．
（2）如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．
（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出細胞的結構是【】________；【①】內含有能量轉換器________．與植物細胞相比，該細胞沒有________、________和液泡．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現象．細胞內的遺傳物質主要存在于【】________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據圖回答問題：
（1）圖甲中氣體可通過________________（結構）進出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機鹽在植物體內的運輸。
（2）把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后，裝置
________________（填“1”、“2”）內的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。
（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環境中。
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【題目】下圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下。從數據中不能得出的結論是( )
試管與燈的距離/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數/個 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多
B. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈反比關系
C. 光照越強,植物的光合作用越強
D. 光照時間越長,植物的光合作用越強
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關系，下列說法正確的是（ ）
A. 蟲的體色與棲息環境相近，這體現出生物影響環境
B. 圖中包含的食物鏈是：①→②→③→④
C. 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構成了一個生態系統
D. 圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物
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【題目】廣豐區三都農博園建園時移栽了許多樹木，這些剛剛移栽的數目常常被剪掉很多枝葉，這樣做的好處主要是（ ）
A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用
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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關說法不正確的是
醫院檢驗科報告單（部分） | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC（紅細胞） | 3.8×1012 個/L | （4.05.5）×1012個/L |
WBC（白細胞） | 6.8×109個/L | （4.010）×109個/L |
Hb（血紅蛋白） | 85g/L | （120160）g/L |
PLT（血小板） | 210×109個/L | （1003 00）×109個/L |
A.根據小明的化驗結果，醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
B.血液由上圖中的①②③組成
C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質
D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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