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5.第64屆世界衛(wèi)生大會會議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.2016年冬季,我國各地流感疫情不斷,個別地區(qū)甚至反常地越演越烈.請分析回答問題.
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于病原體,而患者屬于傳染源.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也會發(fā)生變異.專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對此缺乏免疫力的人,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群,傳播過程中的空氣、飛沫屬于傳播途徑.
(3)從預(yù)防傳染病措施看,衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療,這屬于控制傳染源
(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而發(fā)揮特異性免疫的作用,從預(yù)防傳染病措施看這屬于保護(hù)易感人群.

分析 傳染病是由病原體引起的,H7N9型禽流感病毒是H7N9型禽流感傳染病的病原體,病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物.H7N9型流感病毒屬于病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,患者屬于傳染源.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群多數(shù)民眾對此病毒缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)的易感人群,呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播.所以空氣飛沫傳播屬于傳播途徑.
(3)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,對患者及時隔離治療,這屬于控制傳染源.
(4)接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病.這種措施屬于保護(hù)易感人群,注射疫苗相當(dāng)注入抗原,注射到人體后不會使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而對流感病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;傳染源;
(2)細(xì)胞;易感人群; 傳播途徑;
(3)控制傳染源;
(4)抗體;特異性;保護(hù)易感人群

點(diǎn)評 明確病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及預(yù)防傳染病的措施即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各生物分類單位所包含的生物中,特征相似程度最高的應(yīng)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:判斷題

每個生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨(dú)立存在的,相互之間沒有聯(lián)系。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

在細(xì)胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的變化,不正確的是( )

A.細(xì)胞核分裂時,染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯

B.染色體的數(shù)量存在一個復(fù)制加倍的過程

C. 新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

D.染色體的變化使新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)含量加倍

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

血液不僅能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,還具有防御和保護(hù)作用,其屬于( )

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.甜美多汁的桃肉、花生、核桃仁分別是由下列哪項發(fā)育而來的(  )
A.子房、胚珠、子房壁B.子房壁、子房、胚珠
C.子房、子房壁、胚珠D.胚珠、子房、子房壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果,可推斷出小剛可能患有(  )
A.闌尾炎B.白血病C.貧血病D.高血壓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖).請據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論 上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中是顯性性狀是黑色.
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:TT;子一代豚鼠:Tt.
(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請選用最簡便的方法鑒定:
①選用毛色為棕 色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定.
②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為Tt.
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為TT.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示一個生態(tài)系統(tǒng)的(  )
A.食物鏈與食物網(wǎng)B.物質(zhì)循環(huán)C.組成成分及關(guān)系D.能量流動

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同步練習(xí)冊答案
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