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將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是

A．胚乳

B．胚根

C．胚芽

D．子葉

玉米種子是單子葉植物，具有胚乳，營養物質儲存在胚乳中，所以滴加碘液，被染成藍色的部位是胚乳。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物興趣小組以大豆為實驗材料，在18℃和25℃條件下，測定大豆種子萌發數。經連續統計，結果如下圖。根據結果可得出的結論是

A．種子萌發時需要陽光

B．極度寒冷時種子不能萌發

C．大豆種子比小麥種子容易萌發

D．與18℃相比，25℃時大豆種子更容易萌發

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）在生物學探究學習過程中，經常要應用“問題——假設——檢驗——結論”的方法，在方法論上稱為“假設——檢驗”認知模式。如下圖：

（1）“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設是：                               ，檢驗的方法是：                                                               。
（2）“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設是：                                 ，檢驗時應用的原理是：                                                         。
（3）“金魚藻的光合作用”實驗的假設是：                                      ，檢驗后得出的結論是：                                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下列為探究植物生理活動實驗裝置圖。請據圖回答。

(1)甲裝置經過一晝夜的暗處理后，進行2—3小時光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內壁出現小水滴，這種現象說明植物進行了____________作用。
(2)打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍，能夠驗證光合作用所需的原料是____________。
(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當瓶內氣體約有2cm高時，打開導氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃，說明光合作用的產物中有____________。
(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發現試管中澄清的石灰水會變渾濁．此裝置和實驗現象驗證的是_________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖所示是探究種子萌發的環境條件的實驗裝置，沒有標號的種子將正常萌發。據圖回答問題。

(1)本實驗共有________組對照實驗。
(2)種子萌發需要的環境條件是______________、______________和_____________。
(3)第②粒種子不能萌發的原因是____________________。
(4)第③粒種子不能萌發的原因是__________________________________。
(5)第④粒種子在什么條件下有可能萌發？____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子中子葉的作用是

A．保護

B．儲存營養

C．發育成幼苗

D．轉運營養物質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）某同學設計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發所需要的環境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等