【題目】下列生物中是魚類的有（ ）
①海馬 ②鯊魚 ③娃娃魚 ④鱷魚 ⑤魷魚 ⑥鯽魚
A. ①②⑥ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥
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【題目】如圖是某生態系統的組成成分及各成分之間的關系，據圖回答下列問題：
（1）從生態系統的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。
（2）該生態系統中有______條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。
（3）在該生態系統中，含有機物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經過一段時間后，體內積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。
（4）該生態系統中，[C]與[D]之間的關系屬于______關系，通常情況下，各種生物的數量和比例能維持相對穩定的狀態，這說明生態系統具有一定的______。
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【題目】觀察鳥卵結構圖，回答下列小題。
【1】為胚胎發育提供養料和水分的結構是 （ ）
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【2】質地堅硬并起保護作用的結構是 （ ）
A. 1 B. 2 C. 6 D. 8
【3】受精的鳥卵色濃且變大的部位是 （ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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【題目】下列遺傳系譜圖中有5個人，①③為②的兩任妻子，④⑤為同父異母的兄妹；①②③⑤有耳垂，④無耳垂。據圖回答以下問題：
（1）人的有耳垂與無耳垂在遺傳學上稱為______。
（2）根據系譜圖，可以推斷出有耳垂屬于______性狀。
（3）個體1和個體2生下有耳垂男孩可能性是______。
（4）若有無耳垂用Aa表示，根據系譜圖推測個體3的基因型可能是______。
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【題目】如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖1中曲線乙表示______的消化。
（2）從圖1中看，淀粉最終在______中徹底消化分解成葡萄糖。
（3）葡萄糖被吸收進入血液后，導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節，______的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。
（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質，如圖2所示。比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能______。
（5）像淀粉酶這樣的生物酶在人體內還有很多，它們具有高效性、______和多樣性特點。
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【題目】下圖是植物細胞結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)對細胞起保護和支持作用的是__(填名稱)。
(2)控制物質進出的結構是__(填名稱)。
(3)細胞中的能量轉換器包括__和__(填名稱)。
(4)切洋蔥時,對眼睛有刺激作用的物質在于細胞質的__中(填標號)。
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