【題目】下列有關菌落的描述，正確的是（ ）
A．每個菌落由大量不同種細菌組成
B．一個菌落是由一個細菌細胞組成的
C．細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀
D．從菌落的形態、大小和顏色，可以大致區分細菌和真菌以及它們的種類
【答案】D
【解析】
試題分析：單個細菌用肉眼是看不見的，但是，當單個或少數細菌或真菌在固體培養基上大量繁殖時，便會形成一個肉眼可見的，具有一定形態結構的子細胞群體，叫做菌落．細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；菌菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．
解：A、菌落是由單個或少數細菌或真菌在固體培養基上大量繁殖形成的，屬于同種細菌，A錯誤．
B、一個菌落是由一個細菌或幾個細菌繁殖后形成的細胞群，不是一個細菌細胞形成的，B錯誤．
C、菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀是真菌菌落，細菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C錯誤．
D、細菌菌落和真菌菌落的形態、大小和顏色不同，D正確．
故選：D
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物行為的敘述中，正確的是（ ）
A．鳥的遷徙屬于節律行為
B．蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為
C．大馬哈魚的生殖洄游是學習行為
D．“蜻蜓點水”是蜻蜓的防御行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明同學家的蘋果樹林產量較低、品質欠佳，家長想盡快引進外地的一種新的蘋果品種．你有什么合理化建議？（ ）
A．全部換栽 B．果樹扦插
C．種子繁殖 D．果枝嫁接
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于利用病毒為人類造福的實例是（ ）
A．利用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B．高燒病人注射青霉素
C．噬菌體治療燒傷患者的化膿性感染
D．健康人口服脊髓灰質炎疫苗糖丸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是（ ）
A．有利于蚯蚓的運動
B．有利于蚯蚓的穴居生活
C．有利于蚯蚓的呼吸
D．有利于蚯蚓的消化
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