【題目】“人往高處走,水往低處流”,但植物體內的水分可以通過導管由根向上運輸到莖葉等器官,這得益于植物的
A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用
【答案】D
【解析】
蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。植物的蒸騰作用的意義:1、促進植物體內水分及無機鹽的運輸;2、促進根部對水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當地的空氣保持濕潤,使氣溫降低,讓當地的雨水充沛,形成良性循環。
A、吸收作用主要是根吸收水分和無機鹽,A不符合題意。
B、活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用,B不符合題意。
C、綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用,C不符合題意。
D、植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水。并帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。同時促進了生物圈的水循環,D符合題意。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某種香菇的菌蓋呈紅棕色,孢子白色。某同學打算利用這種香菇制作“孢子印”他應該選擇的新鮮香菇的發育狀況和卡紙顏色分別是( )
A.菌蓋未展開 白色B.菌蓋未展開 深色
C.菌蓋已展開 白色D.菌蓋已展開 深色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮雞蛋輕輕敲碎,倒在碗里觀察,對卵黃上的小白點的錯誤解釋是( )
A.胚盤是雞卵發育重要的營養部位
B.小白點稱為胚盤,里面含有細胞核
C.胚盤是進行胚胎發育的部位
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中病毒、細菌、真菌廣泛存在,下列相關敘述不正確的是( )
A.真菌細胞有成形的細胞核,但沒有葉綠體
B.細菌的芽孢屬于特殊的生殖細胞,使細菌在不良環境下也能生殖
C.細菌雖然沒有成形的細胞核但有遺傳物質DNA
D.病毒都是寄生生活,沒有細胞結構
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的原始祖先﹣森林古猿,地球上的其它生物又是怎樣進化的呢?最原始的生命又是怎樣出現的呢?下列關于生命的起源以及進化的相關敘述不正確的是( )
A.在現在環境條件下,地球上不會再形成原始生命
B.關于生命的起源,大多數科學家認同“海洋化學起源說”
C.化石是研究生物進化的唯一證據
D.生物進化的總趨勢:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據細菌的結構與酵母菌的結構,請回答:
(1)細菌結構不同于酵母菌的結構,其最明顯的特征是_______________。
(2)在細菌和酵母菌的細胞中,因為都沒有__________,所以不能進行光合作用,因此,它們必須從外界獲取__________以維持生命活動。
(3)細菌結構中的__________能夠控制物質的進出;且__________葉綠體。
(4)細菌的休眠體叫芽孢,可對不良環境有較強的抵抗力;細菌個體微小,易被各種媒介攜帶;細菌能進行________生殖,其繁殖速度快數量多。上述特點與它們分布廣泛密切相關。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嫁接之后,砧木與接穗能夠順利地愈合,長成一個新的整體的關鍵是( )
A.嫁接的時間要選擇好
B.保持足夠的水分
C.接穗和砧木的形成層緊密結合在一起
D.接穗要保持濕潤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京松山國家級自然保護區內分布有種類豐富的生物。下列描述不正確的是
A.樹林中的草本、灌木和喬木自下而上分布,與對光的利用有關
B.生態系統的生物種類越豐富,保持自身相對穩定的能力越強
C.松山的植物種類非常豐富,這充分體現了生態系統的多樣性
D.松山生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于計劃免疫的是( )
A.患過天花的人,以后不再得天花
B.給患者注射青霉素
C.給剛出生的嬰兒接種卡介苗預防結核病
D.口服碘丸預防甲狀腺腫
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com