Question

蚊子的幼蟲孑孓（jié jué）生活在水中，它們在水中能呼吸嗎？興趣小組的同學設計了如下的實驗來探究這個問題。試回答下列問題：

1.提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?

2.作出假設：                             。

3.實驗設計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水。

②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實驗起到的作用是_________。

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的相同環境中。

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。

4.結果預測： 

A.甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說明                           。

B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說明                          。

5.實驗現象：甲燒杯中的孑孓全部死亡，乙燒杯中的孑孓活著。

6.實驗結論是：                             。與你做出的假設         。

 

Answer 1

【答案】

2. 孑孓在水中不能呼吸  或 孑孓在水中能呼吸

3. 20  對照

4. A：孑孓不能在水中呼吸

B：孑孓在水中能呼吸

   6. 孑孓不能在水中呼吸；一致 或 不一致 （與其假設要一致）

【解析】

試題分析：2作、出假設：根據自己已有的知識和生活經驗對提出問題作出肯定或否定的回答，孑孓在水中能呼吸。

3、實驗設計：

②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，甲燒杯與乙燒杯對照，實驗變量是有無鐵絲網，甲燒杯是實驗組，乙燒杯是對照組。

4、結果預測與結論：甲燒杯中的孑孓死亡，說明表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網阻擋無法到達表層，缺氧窒息；乙燒杯中的孑孓活著，說明孑孓在水中能呼吸。

6、得出的結論：驗證作出假設成立，孑孓在水中能呼吸

考點：本題考查的是科學探究的基本環節。

點評：本題以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識背景，考查學生科學探究的能力，解答此題的關鍵是確定、控制實驗變量，設置對照實驗。