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(10分)下圖是反射弧的組成示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)請寫出反射弧結構的名稱:[①]             ;[③]            

(2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經沖動的傳導方向是                           (用圖中序號和箭頭表示)。該反射的神經中樞位于                

(3)這個縮手反射屬于                反射。(選填“簡單”或“復雜”)

 

【答案】

(1)感受器  神經中樞  (2)①→②→③→④→⑤  脊髓 (3)簡單

【解析】

試題分析:神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。

(1)根據圖中箭頭即神經沖動傳導的方向可以判斷出①、②、③、④、⑤分別表示反射弧的感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器5個部分;

(2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經沖動的傳導方向是①→②→③→④→⑤;

從反射類型看,該反射屬于非條件(簡單)反射,非條件(簡單)反射的神經中樞位于脊髓,是先天性行為;

(3)從反射類型看,該反射屬于非條件(簡單)反射,非條件(簡單)反射的神經中樞位于脊髓,是簡單反射。

考點:本題考查的是復雜反射與簡單反射、反射弧,解答時可以從復雜反射、簡單反射、人特有反射的特點和反射弧的組成方面來切入。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據圖分析回答:

(1)組成神經系統結構和功能的基本單位是
神經元
神經元

(2)發生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?
先縮手
先縮手

(3)請你寫出該反射的反射弧及神經沖動的傳導方向(用圖中字母和箭頭表示)
A→D→E→C→B
A→D→E→C→B

(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內的神經中樞),則其縮手反射還
不能
不能
(能/不能)發生;
(5)縮手反射屬于
簡單
簡單
(簡單/復雜)反射.

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科目:初中生物 來源:生物課外練習 第2冊 七年級下學期用 北京課改版 題型:022

下圖為反射弧結構模式圖,據圖回答:

(1)

由A、B共同構成的器官叫________。

(2)

從組成上看,①和③中都含有神經元中軸突的________部分。

(3)

反射發生的過程中,從①向③傳導的方向是________。

(4)

若病毒損傷了圖中②所示結構,但其他部分完好,患者能否正常運動?一________。是否有感覺存在?________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據圖分析回答:

魔方格

(1)組成神經系統結構和功能的基本單位是______
(2)發生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?______
(3)請你寫出該反射的反射弧及神經沖動的傳導方向(用圖中字母和箭頭表示)______
(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內的神經中樞),則其縮手反射還______(能/不能)發生;
(5)縮手反射屬于______(簡單/復雜)反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(6分)下圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射。請回答下列問題:

(1)“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反

射活動,反射是        的基本方式。

(2)該反射是“生來就有”的,在下列反射中與它不同的是_______。

    A.眨眼反射    B.排尿反射

    C.嘗梅止渴    D.老馬識途

 (3)如果用“→”表示神經沖動的傳遞方向,

請你將該反射的反射弧補充完整:

【1】感受器→【2】傳入神經→【3】________  →【4】傳出神經→【5】效應器

 (4)該反射弧的感受器存在于_________ 中,效應器是由傳出神經末梢和相應的       組成。

 (5)與語言文字有關的反射是人類特有的復雜反射。請試舉一例_______。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據圖分析回答:

(1)組成神經系統結構和功能的基本單位是   
(2)發生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?   
(3)請你寫出該反射的反射弧及神經沖動的傳導方向(用圖中字母和箭頭表示)   
(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內的神經中樞),則其縮手反射還    (能/不能)發生;
(5)縮手反射屬于    (簡單/復雜)反射.

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