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在人體的八大系統中,消化系統中能吸收營養物質的主要器官是:          ;呼吸系統中的主要器官是:        ;神經系統中具有感覺、運動、語言等多種生命活動中樞是:            ;泌尿系統中形成尿液的主要器官是:        ; 內分泌系統中能分泌生長激素的內分泌腺是         
小腸     肺    大腦      腎    垂體
消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道是一條管道,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門,其中小腸是是消化、吸收的主要部位;人體呼吸系統由呼吸道和肺兩個部分組成。呼吸道是氣體進出的通道,肺是呼吸系統的主要器官;大腦皮質上有許多調節人體生命活動的高級中樞,如運動中樞、感覺中樞、語言中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、視覺中樞等;人體泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,腎臟是形成尿液的器官,也是泌尿系統的主要器官;生長激素由垂體分泌。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

食物中的淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構          的有機物,進入消化系統后,逐步分解成           的物質才能被人體吸收,這個過程叫消化。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下:
①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1—5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養皿中,蓋上蓋子。

②將培養皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養皿中,約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。 
③實驗結果發現:1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現了大小不等的清晰區(即沒有變藍色的區域),其中3號周圍的清晰區面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示。
(1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現清晰區?                  。  
(2)實驗結果表明,            (選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是A人體內部分系統的代謝關系簡易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示(    )
A.泌尿系統、消化系統,循環系統、呼吸系統
B.循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統
C.消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統
D.消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖曲線表示某種物質在消化道內的消化情況,這種物質是
 
A.淀粉B.蛋白質C.脂肪D.水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

以下是某同學的探究活動過程中:A向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;B再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。C將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出。D待冷卻后加入2滴碘液。觀察實驗現象,回答有關問題:

(1)該實驗是說明唾液淀粉酶對_________有消化作用。
(2)滴加碘液后兩支試管內出現的現象分別是:1號試管呈____________,原因是_______________________;2號試管呈__________,原因是____________________。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復D過程,這兩個試管中漿糊的顏色________,說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用受溫度的影響。
(4)上述實驗步驟B中,若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結果也與上述相同,可是這樣做不符合科學探究中設計對照實驗的原則,原因是:_____________________________________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖為血液循環示意圖,請據圖回答:

(1)某人體內有炎癥,血液中的       會明顯增多。
(2)從1到2血液中氧氣的含量      
(3)某人厭吃油膩的食物,可能是消化系統內分泌的      不足引起的。
(4)3、4、5三處的血管中血流速度最慢的是     
(5)人體的形態結構總是與生理功能相適應的。在血液循環途徑中,有多處控制血液流動方向的結構                  (舉一例即可)。
(6)人喝進體內的水,有一部分會隨尿液排出,這部分水不一定會經過以下結構中的哪一種:心臟、肝臟、腎動脈、腎靜脈            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在消化道內,消化蛋白質、糖、脂肪的起始器官是
A口腔、胃、小腸    B口腔、小腸、胃 
C 胃、小腸、口腔    D胃、口腔、小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中曲線表示食物通過消化道時,淀粉脂肪和蛋白質被消化過程中數量的變化,請分析回答:

(1)曲線X表示      的消化。
(2)曲線Y表示      的消化。
(3)曲線Z表示       的消化。
(4)這三種營養物質在【    】(填字母)     中都可以被消化。(填名稱)
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有消化液有_______、            

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