【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:
(1)菜豆種子中儲存營養物質的結構是[_____]_____,它為種子的萌發提供能量。
(2)根尖結構圖中A區為了能大大提高吸水能力具有的特征是_____;體現了生物學的_____基本特征。
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,發現澄清的石灰水變渾濁,此實驗的結論是:_____。
(4)菜豆幼苗的根是由菜豆種子的_____發育而成的(填標號)。
(5)菜豆葉片的⑤內有運輸有機物的管道_____。
【答案】4 子葉 成熟區生有大量的根毛 結構與功能相適應 植物的呼吸作用放出二氧化碳 1 篩管
【解析】
菜豆是雙子葉植物,雙子葉植物的種子的胚都是由胚根,胚軸,胚芽,子葉組成,雙子葉植物的子葉兩片,儲存營養物質。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。葉片的結構包括表皮、葉肉和葉脈,表皮分為上表皮和下表皮,葉肉包括柵欄組織和海綿組織,光合作用要在含有葉綠體的活細胞中進行。呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量。圖中菜豆種子的結構是:1胚根,2胚軸,3胚芽,4子葉;菜豆幼苗中I是莖和葉,II是根;葉的結構中,①上表皮,②下表皮,③葉肉,④氣孔,⑤葉脈;根的結構中,A成熟區,B伸長區,C分生區,D根冠,看圖結合題意答題。
(1)雙子葉植物種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚根將來發育為根,胚芽將來發育為莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部分,子葉兩片,儲存營養物質。因此,菜豆種子中儲存營養物質的結構是4子葉,它為種子的萌發提供能量。
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。其中成熟區細胞停止伸長,并且開始分化,內部出現導管;表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。因此,根尖結構圖中A區為了能大大提高吸水能力具有的特征是成熟區生有大量的根毛;體現了生物學的結構和功能相適應基本特征。
(3)呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量,二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁。因此,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,發現澄清的石灰水變渾濁,此實驗的結論是:植物的呼吸作用釋放出二氧化碳,因為二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁。
(4)雙子葉植物種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚根將來發育為根,胚芽將來發育為莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部分,子葉兩片,儲存營養物質。因此,菜豆幼苗的根是由菜豆種子的1胚根發育而成的。
(5)葉片的結構包括表皮、葉肉和葉脈,表皮分為上表皮和下表皮,葉脈內有導管和篩管,導管運輸水分和無機鹽,由下向上,篩管運輸有機物,由上向下。因此,菜豆葉片的⑤葉脈內有運輸有機物的管道篩管。
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【題目】湖北鳳縣養殖戶的生態養雞模式主要是利用葡萄種植和養雞結合的模式實現資源的循環利用。請回答:
(1)在生態系統成分中,葡萄植株屬于_____;雞屬于_____。
(2)我們所吃的葡萄在結構層次上屬于_____。葡萄中含有很多糖類中通過葉的_____作用合成的。
(3)該生態養雞模式的優點是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題
(1)請你分辨圖中三種生物的名稱圖甲______、圖乙_______、圖丙____________。圖中三類生物由于都沒有_____________,不能進行 _____________作用,只能利用現成的有機物生活,所以它們是生態系統中的________。
(2)圖甲中A為_________,因為著生孢子的菌絲呈_____________。圖甲中結構②________③___________。
(3)寫出圖乙中結構名稱②_____________③_____________________。圖乙中①的名稱是___________,它的作用是可以幫助運動。
(4)進行出芽生殖的是圖____________中的生物。能依靠孢子進行繁殖的是圖_________中的生物。
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【題目】有一中動物,身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,但用鰭游泳,用鰓呼吸,終生生活在水中,這種動物應屬于( )
A. 爬行類 B. 魚類 C. 兩棲類 D. 哺乳類
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【題目】關于骨在運動中作用敘述不正確的是( )
A. 骨位置的變化產生運動 B. 骨本身是可以運動的
C. 骨的運動要靠骨骼肌的牽拉 D. 骨在肌肉收縮牽引下,圍繞關節運動
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【題目】成年黑猩猩利用經驗把木箱堆疊起來摘取懸掛在高處的香蕉,由此可推斷黑猩猩的行為是學習行為的關鍵詞語是( )
A. 成年 B. 利用經驗 C. 把木箱堆疊 D. 香蕉
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