科目：初中生物 來源：2012屆山東省寧津縣實驗中學九年級第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（ 15分每空1分）觀察放入抗凝劑的血液的實驗中，將10ml新鮮的人體血液和抗凝劑混合，24小時后，出現了如圖所示的分層現象
（1）血液中運輸養料和廢物的是圖中所示的[ ] ,其主要成分是 ，其除上述功能外，還具有 的功能。
（2）氧氣進入血液以后，主要有圖中[ ] 來運輸。
（3）能吞噬 細菌的血細胞存在于圖中的[ ] 中，能止血和加速凝血的血細胞存在于圖中的[ ]中
（4）靜置一段時間后，量筒中的C部分會變成 色，原因是
（5）三種血細胞中，數量最多的是 ，最少的是 ，體積最大的是 ， 有細胞核的是
（6）貧血是指 的數量過少或 的數量過少，患者應多吃含 豐富的食物。
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省九年級第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（ 15分每空1分）觀察放入抗凝劑的血液的實驗中，將10ml新鮮的人體血液和抗凝劑混合，24小時后，出現了如圖所示的分層現象
（1）血液中運輸養料和廢物的是圖中所示的[ ] ,其主要成分是 ，其除上述功能外，還具有 的功能。
（2）氧氣進入血液以后，主要有圖中[ ] 來運輸。
（3）能吞噬 細菌的血細胞存在于圖中的[ ] 中，能止血和加速凝血的血細胞存在于圖中的[ ]中
（4）靜置一段時間后，量筒中的C部分會變成 色，原因是
（5）三種血細胞中，數量最多的是 ，最少的是 ，體積最大的是 ， 有細胞核的是
（6）貧血是指 的數量過少或 的數量過少，患者應多吃含 豐富的食物。
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