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日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說,造成這一生活差異的生態因素是:
A.光照和溫度B.溫度和水分C.水分和光照D.土壤和溫度
A

試題分析:環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體,“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響,“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現象叫做
A.寄生B.腐生C.共棲D.共生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“光對鼠婦的影響”中的變量是 
A.濕度B.空氣C.光照D.溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

1、探究“光對鼠婦生活影響”實驗。
提出問題是:光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設是:_____________________________________________。
設計實驗:該實驗的變量是___________,在設計實驗時要給鼠婦提供___________和____________兩種環境,以便進行對照。進行實驗時,在以上兩組裝置中各裝入_______________( 填1只或10只 )鼠婦,每2分鐘統計一次鼠婦進入以上兩種環境的數量,統計10次,并計算10次的_______________值。
得出結論:鼠婦喜歡生活在_______________環境中。注意:實驗結束后應把鼠婦_______________。(填殺死或放回環境)
2、如果把第1題中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎?”,則實驗的假設是___________變量應該是_______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲的呼吸器官是        (    )
A.氣門  B.肺  C.氣管  D.鰓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小亮同學非常喜歡觀察思考生物現象。雨后的一天下午,他仔細地觀察地上的蚯蚓,想到了一個問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請你根據小亮的問題,提出假設并設計一個探究活動。(7分)
(1).假設:
(2).探究方案
(3).預期結果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在草原生態系統中,影響羊生存的生物因素是(  )
A.水分B.企鵝 C.狼D.北極熊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態因素是指環境中影響生物生活的非生物因素。 如:陽光、水、溫度等。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現綠洲,這說明什么生態因素影響了植物的分布:
A.水B.光C.空氣D.沙堆

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同步練習冊答案
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