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3.如圖是人體部分生理活動示意圖(①-⑦表示生理過程,A、B代表系統或器官),請分析回答:
(1)食物中的蛋白質在消化道中經過①過程,最終分解成氨基酸,參與此過程的消化液有:胃液、胰液和腸液.
(2)進行圖中③過程時,肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態(填“收縮”或“傳張”).
(3)A系統中有三種不同的血管,其中紅細胞呈單行通過的是毛細血管(填血管名稱).
(4)圖中人體生命活動產生的尿素通過排泄排出的途徑有⑤和⑥(用代號表示)

分析 圖是人體部分生理活動示意圖,①-⑦表示生理過程,其中①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④吸氣,⑤排出汗液,⑥尿的形成和排出,⑦表示排遺;AB代表系統或器官,其中A循環系統、B呼吸系統,

解答 解:(1)食物中的蛋白質在消化道中經過①消化過程,最終分解成氨基酸,在此過程中,在胃內的胃液中有胃蛋白酶,對蛋白質初步消化,到小腸內有腸液和胰液內消化蛋白質的酶,徹底消化為氨基酸,故參與此過程的消化液有:胃液、胰液和腸液.
(2)人體與外界環境的氣體交換是通過呼吸運動實現,圖中③、④人體與外界環境的氣體交換過程是通過呼吸運動實現的.進行圖中③表示呼氣過程時,肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態.
(3)A系統屬于循環系統,有三種不同的血管,分別是動脈血管,靜脈血管,毛細血管,其中紅細胞呈單行通過的是毛細血管.
(4)人體內代謝終產物排出體外的過程叫做排泄,排泄的途徑有圖中③肺,主要排出體內產生的二氧化碳,多余的水等氣體,⑤皮膚主要排出體內產生的水分,尿素和無機鹽,⑥腎臟,排出尿素水等物質,圖中人體生命活動產生的尿素通過排泄排出的途徑有⑤和⑥.
故答案為:(1)胃液;
(2)舒張;
(3)毛細血管;
(4)⑤和⑥.

點評 掌握人體需要的主要營養物質、食物的消化和吸收、人體內廢物的排出等知識是關鍵,解答時注意識圖.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體消化系統的模式圖,請據圖回答
(1)蛋白質的消化從[3]胃開始,最終在小腸 被分解為氨基酸.
(2)人體內內最大的消化腺是[7]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪的消化.
(3)消化道中最長的部分是小腸,他是消化食物和吸收營養物質的主要場所.

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14.某同學構建了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關系圖(如圖).請指出甲、乙、丙依次代表(  )
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11.下列敘述正確的是(  )
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18.下列有關生命活動調節的描述中,不正確的是(  )
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(2)這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽和維生素等六類營養物質.
(3)初中生正處于生長發育旺盛的青春期,每天應比成年人多攝取含蛋白質較多的食物,即金字塔第三、四層的食物.
(4)張爺爺血脂高并患有冠心病,請幫他分析一下,他在飲食中應少吃第五層的食物.
(5)營養不良會影響健康,如缺乏含鐵的無機鹽易患貧血,而佝僂病則一般是由于缺乏含鈣的無機鹽或缺乏維生素D所造成的.
(6)有人營養不良,也有人營養過剩.小娟是一名可愛的胖女孩,為了使身材變得苗條,她下決心減肥,于是每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認為小娟的減肥方法可取嗎?不可取.
請你給她提出一此科學減肥的建議(至少答出一點):應該一日三餐,按時進餐,均衡攝取五類食物,加強鍛煉,保持健康體重..

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10.在一個相對穩定的草原生態系統中,狼這種生物的數量變化曲線最可能是(  )
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