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某中學生物探究小組隨機調查了本校八年級100名學生在去年不同季節流感的發病情況,調查結果如下表所示:
調查人數患病人數季節
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總人數10030133311
請回答下列問題:
(1)分析表中數據得出,流感高發的季節是______季和______季.
(2)引起流感的病原體是______.
(3)流感的主要傳播途徑是______.
A.飲食傳播  B.空氣傳播  C.生物媒介傳播  D.血液傳播
(4)流感高發季節時,學校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于______.
A.控制傳染源  B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群  D.以上三項的綜合措施
(5)將流感疫苗接種于人體后,體內可產生相應的______,從而提高人體對流感的抵抗力.

解:(1)分析表中數據得出,去年該校八年級學生流感發病規律是:流感高發的季節是春季和冬季.
(2)傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病.引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體.流感是由病原體流感病毒引起的呼吸道傳染病.
(3)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病,主要通過空氣和飛沫傳播.選項B符合題意.
(4)預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.流感是呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,流感高發季節時,學校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.選項B符合題意.
(5)疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,將它接種于人體后,可產生相應的抗體,從而提高人體對流感的抵抗力.
故答案為:(1)春;冬;
(2)流感病毒;
(3)B;
(4)B;
(5)抗體.
分析:此題是資料分析題,一是考查資料分析的能力,二是考查了病原體、傳播途徑和預防傳染病的一般措施以及免疫等.
點評:解此題的關鍵是從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

原始生命產生的條件是
①臭氧層的出現;②高溫;③原始海洋;④原始大氣;⑤紫外線;⑥雷電⑦氧氣.


  1. A.
    ②③④⑤⑥
  2. B.
    ①②③④⑤
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ③④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪種現象不是生物適應環境的例子


  1. A.
    寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚
  2. B.
    荒漠生活的駱駝尿液極少
  3. C.
    干旱時糧食減產
  4. D.
    蝗蟲體色與環境相近

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請據圖回答下列有關細胞結構和生理的相關問題:
(1)你認為如圖所示細胞是動物細胞還是植物細胞?______,理由是該細胞表面[4]細胞壁,細胞內有[5]液泡和[7]______.
(2)緊貼細胞壁內側的一層膜,在光學顯微鏡下看不清的是圖中[3]______,它能控制物質的進出.
(3)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的遺傳物質儲存在[______]______.
(4)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[______]______.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實驗變量是______.
(2)作出的假設是______.
(3)實驗步驟:①準備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B.將A組的莖段下方切成______.將B組的莖段下方切成______.③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預測可能的三種結果及相關結論:①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

下列細胞中,不含葉綠體的是


  1. A.
    根毛細胞
  2. B.
    篩管
  3. C.
    葉肉細胞
  4. D.
    表皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

與有性生殖相比,無性生殖具有的優點是


  1. A.
    細胞分裂較快
  2. B.
    后代每年可提前結果
  3. C.
    后代保持親本性狀
  4. D.
    后代具有更強的生命力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體血液循環途徑示意圖
(1)血液循環分為______和______.
(2)靜脈血變為動脈血的場所是[______]______的毛細血管.
(3)與右心房相連的血管是______,它們都流______血.
(4)體循環終止部位是[______]______,此時血液變成了______ 血.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生命活動是神奇而復雜的,從某種程度講,它依賴于生命所特有的結構層次.下列結構中,都屬于器官層次的一組是


  1. A.
    血液、皮膚
  2. B.
    心肌、肺泡
  3. C.
    大腦、胃
  4. D.
    骨骼肌、神經元

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同步練習冊答案
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