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仙人掌適宜生活在干旱的沙漠中，影響它分布的非生物因素是( )

A．水分

B．溫度

C．土壤

D．空氣

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物．水分影響生物的生長和發育，并決定陸生生物的分布．沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境；在溫暖潮濕的環境，由于仙人掌的葉片退化成刺，空氣濕度又大，仙人掌的蒸騰作用較弱，影響了水的吸收和水分無機鹽的運輸，從而導致生長不良．
故選：A．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗法的的基本環節順序為
①分析實驗現象，得出結論 ②發現并提出問題 ③作出假設 ④設計實驗方案，實施實驗并記錄

A．①②③④

B．②③①④

C．②③④①

D．④③②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有媒體報道，自前國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜相繼率團訪問大陸之后，一批產自臺灣南部的榴蓮等熱帶水果首現北京街頭，這是北京人60多年生平第一次品嘗到臺灣的熱帶水果。榴蓮等水果不能在北京地區生產的主要制約因素是（）。

A．溫度的高低

B．光線的強弱

C．雨量的大小

D．土質的不同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝙蝠能飛翔，屬于鳥類。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“小草依依，踏之何忍。”設置這些標語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響小草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（）

A．植物缺無機鹽，影響生長	B．植物缺水，影響光合作用
C．土壤缺氧氣，影響根的呼吸	D．植物缺水，影響生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

湛江今春氣溫是比往年同期氣溫偏高的天氣，人們發現這期水稻的成熟比往年提前，影響水稻發育提前的主要因素是( )

A．空氣

B．陽光

C．溫度

D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類動物的體內有發達的氣囊與肺相通，它們進行氣體交換的場所是( )

A．肺和氣囊

B．氣囊

C．肺

D．氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于科學探究的敘述中，正確的是

A．假設與實驗結論必須一致

B．設計對照實驗組時可以有多個變量

C．驗證假設正確與否的基本途徑是分析思考和想象

D．根據實驗需要設計對照實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區之一。
　　酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究，制定計劃并實施：
　　①在一個花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
　　②向食醋中加清水，配置成“模擬酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現象。
　　實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
　　請你回答下列問題：
　　(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。
　　(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。
　　(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照( )

A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水

B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”

C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環境中

D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環境中

　　(4)根據小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。

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