高等植物體的不同器官都來自同一個受精卵，其根本原因是（ ）
A．細胞分裂的結果 B．細胞生長的結果
C．細胞分化的結果 D．細胞的體積能不斷的增大
科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 部位 | 根尖嫩梢 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實 | ||||||||||
| 含水量/% | 60～90 | 40～50 | 10～14 | 60～90（4）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用 促進生物圈的水循環(huán) 促進生物圈的水循環(huán) ．（5）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關系是 水是光合作用的重要原料 水是光合作用的重要原料 ．（6）城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是．如果你是一名環(huán)保專家，你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議？ 工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節(jié)約等 工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節(jié)約等 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解  如圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結構層次的概念圖，請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題．（1）由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結構層次是 系統(tǒng) 系統(tǒng) ．（2）（多選）動物細胞與植物細胞比較，二者共有的結構不包括下列哪一些 A、D、E A、D、E ．A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡 E．葉綠體 F．線粒體 G．細胞膜 （3）人體和高等動物有四大基本組織，其中起保護和分泌作用的是 B B ．A．肌肉組織 B．上皮組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織 （4）綠色開花植物也有四種組織，其中在植物體由小長大中起重要作用的是 D D ．A．保護組織 B．分生組織 C．輸導組織 D．營養(yǎng)組織 （5）（多選）綠色開花植物有六大器官，我們食用的甘蔗和黃花分別屬于 B、D B、D ．A．根 B．莖 C．葉 D．花 E．果實 F．種子 （6）西瓜堪稱“瓜中之王”，因是漢代從西域引入，固稱為“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．種下西瓜的種子，最后又結出了西瓜，據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種 生殖 生殖 器官；從市場上買來的一個西瓜是植物體的器官 器官 ，而我們吃進去的瓜瓤則屬于營養(yǎng) 營養(yǎng) 組織，吃剩下的瓜皮屬于保護 保護 組織，瓜瓤內可以看到的“筋絡”屬于輸導 輸導 組織．可見它是由不同組織構成的器官 器官 ，從植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個器官．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災嚴重，農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收．請回答： （1）水是生命之源，在 原始海洋 原始海洋 中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動離不開水．（2）農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉，以減弱 蒸騰 蒸騰 作用．（3）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因為 種子萌發(fā)需要一定的水分 種子萌發(fā)需要一定的水分 ，農(nóng)民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理．（4）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是 植物體的重要組成成分 植物體的重要組成成分 ；同種植物不同器官含水量不同 不同 ．
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