分析 根據所學知識可知:(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;
在一個生態系統中,生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系,叫食物鏈,其表示方法:生產者→消費者.
(2)生態系統具有自動調節能力,使各種生物的數量和所占的比例總量維持在相對穩定的狀態,這個生態系統就達到了生態平衡
解答 解:(1)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有五條食物鏈:分別是草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹;最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹;鷹以蛇為食,二者以鼠為食,所以鷹與蛇的關系是捕食和競爭.
(2)生態系統由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水等,生物部分包括生產者-綠色植物、消費者-動物和分解者-腐生細菌、真菌.由圖可知,生產者有草,消費者有鷹、鼠、兔、蛇和狐,圖中缺少的生物成分是分解者和非生物部分.
(3)在食物鏈:草→鼠→蛇→鷹中,人類大量捕殺鼠后,短期內,蛇因食物減少,數量將減少.
故答案為:(1)草→鼠→蛇→鷹;捕食和競爭
(2)分解者;非生物
(3)減少
點評 解題的關鍵是知道生態系統的組成以及食物鏈等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采集人參要到森林深處是因為人參的生長受陽光的影響 | |
B. | 一些變溫動物到了冬天要進行冬眠,是為了適應環境,更好生存 | |
C. | “倉充鼠雀喜”從生態學角度看,說明了生物因素對生物的影響 | |
D. | 在同一時間段對裸地、草地和灌木叢的濕度進行測量,測得結果是裸地濕度最大,說明生物的生活影響環境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化 | |
B. | 大腦皮層主要由圖中的上皮組織構成 | |
C. | 人體內的血液屬于圖中的結締組織 | |
D. | 肌肉組織具有保護和分泌的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的蟲與樹之間構成競爭關系 | |
B. | 圖中的樹在生態系統中的成分屬于生產者 | |
C. | 圖中的細菌、真菌在生態系統中屬于分解者 | |
D. | 該圖各種成分構成一個生態系統 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞排列緊密 | B. | 細胞小,細胞核大 | ||
C. | 細胞內含大量葉綠體 | D. | 細胞相互連接成管狀 |
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